A.
B.
C.
D.
E.
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A.算術(shù)均數(shù)表示其平均水平
B.中位數(shù)表示其平均水平
C.幾何均數(shù)表示其平均水平
D.眾數(shù)表示其平均水平
E.百分位數(shù)表示其平均水平
A.獲得原始資料
B.專(zhuān)題調(diào)查和專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)
C.統(tǒng)計(jì)歸納，進(jìn)行分組和匯總
D.繪制統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表
E.計(jì)算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，選擇合適的檢驗(yàn)方法并做出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論
A.全距
B.相對(duì)數(shù)
C.均數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
E.標(biāo)準(zhǔn)誤
根據(jù)下面所給的資料：（活菌數(shù)），為了檢驗(yàn)甲、乙兩批培養(yǎng)基的培養(yǎng)效果之間的差別是否有顯著性意義，用兩批培養(yǎng)基分別獨(dú)立地重復(fù)了6次試驗(yàn)，結(jié)果如下表
假定資料為正態(tài)分布，應(yīng)選用()
A.兩樣本的t檢驗(yàn)
B.配對(duì)資料的t檢驗(yàn)
C.卡方檢驗(yàn)
D.F檢驗(yàn)
E.u檢驗(yàn)
A.直接比較三個(gè)率
B.用標(biāo)準(zhǔn)化率的大小評(píng)價(jià)
C.進(jìn)行率的標(biāo)準(zhǔn)化處理
D.對(duì)三個(gè)率作U檢驗(yàn)
E.對(duì)三個(gè)率作X2檢驗(yàn)
某醫(yī)生比較兩種不同手術(shù)治療某病的療效，共收治患者71例，結(jié)果如下表
經(jīng)統(tǒng)計(jì)處理得到以下結(jié)論（）
A.X2=4.45P<0.05，兩種手術(shù)不同
B.X2=3.06P>0.05，兩種手術(shù)相同
C.X2=20.45P<0.05，兩種手術(shù)不同
D.X2=5.28P<0.05，兩種手術(shù)不同
E.X2=1.36P>0.05，兩種手術(shù)相同
A.X2=5.28，p<0.05，老年患者易出血
B.X2=2.67，P>0.05，老年患者不易出血
C.u=5.28，P<0.05，老年患者易出血
D.u=2.67，P>0.05，老年患者不易出血
E.u=228，P<0.05，老年患者易出血
某病兩種療法的治愈率的情況
據(jù)此資料可得出下結(jié)論（）
A.甲療法治愈率為78%，乙為82%，故乙好
B.甲療法治愈的例數(shù)少，所以甲不如乙
C.甲療法治療的重型病人多，故甲好
D.乙療法治療的輕型病人多，故乙不如甲
E.甲、乙兩種療法治愈率相同
某地1973～1976年出血熱病死情況如下
假設(shè)當(dāng)?shù)剡@期間人口變動(dòng)不太大，可以得出如下結(jié)論（）
A.此期間的病死率為30.9%
B.年平均病死率為7.8%
C.此期間病死率呈下降趨勢(shì)
D.發(fā)病率以1976年最低
E.此資料不能說(shuō)明上述問(wèn)題
最新試題
作兩個(gè)大樣本均數(shù)的比較時(shí)用（）作兩個(gè)小樣本均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)用（）配對(duì)計(jì)量資料的假設(shè)檢驗(yàn)用（）
兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，其目的是檢驗(yàn)（）
以下用來(lái)反映均數(shù)抽樣誤差大小的最好指標(biāo)是（）
某幼兒園大班11名6歲兒童接受百日咳疫苗注射后，做血清抗體測(cè)定，其抗體滴度分別為：1：20，1：20，1：20，1：40，1：40，1：80，1：80，1：160，1：160，1：320，1：640。描述抗體滴度集中趨勢(shì)的指標(biāo)應(yīng)選用（）
某醫(yī)師擬比較四組人群血型分布(A、B、AB和O型）的差別，適宜的統(tǒng)計(jì)分析方法為（）
一組血糖值資料服從正態(tài)分布，反應(yīng)集中趨勢(shì)應(yīng)計(jì)算的指標(biāo)是（）一組計(jì)量資料服從正態(tài)分布，反映其離散趨勢(shì)的指標(biāo)是（）
某市流行性乙型腦炎逐年病死率(1949～1956年)為48.9‰、43.1‰、27.3‰、21.5‰、20.0‰、18.2‰、12.7‰，據(jù)此資料畫(huà)圖，應(yīng)選用（）
在兩變量X、Y直線相關(guān)分析中，相關(guān)系數(shù)的正負(fù)取決于（）
如果均數(shù)為0，標(biāo)準(zhǔn)差為1的分布是（）
統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)的無(wú)效假設(shè)應(yīng)是（）