單項選擇題初中生小海最近迷戀上了網(wǎng)絡游戲,時常逃課,不愿學習和思考。如果運用認知行為理論為其開展服務,社會工作者的工作重點應放在()。

A.了解社會生態(tài)環(huán)境對小海的影響
B.幫助小海增強能力以對抗外在環(huán)境壓力
C.運用真誠、尊重和同感幫助小海反思自己的不恰當行為
D.改變小海的觀念和意志進而改變小海的行為


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1.單項選擇題艾利斯提出的“ABC情緒理論框架”理論是認知理論的重要組成部分。ABC理論中,A指的是()。

A.人們對真實發(fā)生事件的認知
B.真實發(fā)生的事件
C.人們的情緒反應
D.事情發(fā)生的原因

6.單項選擇題認知學派認為扮演著中介與協(xié)調作用的是()。

A.情緒
B.情境
C.行為
D.認知

7.單項選擇題行為主義理論的一個基本取向就是將心理與行為分離開來,只關注入的外顯行為。行為主義的理論基礎來自()。

A.巴甫洛夫的經典條件反射學說
B.班杜拉的社會學習理論
C.馬斯洛需求層次理論
D.斯金納的操作性條件反射

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小輝父母常年在外打工,她一直和爺爺奶奶生活在一起,是眾多留守兒童中的一員。小輝在學習中遇到重重困難,讓他漸漸對自己失去了信心,整日心情低落。社會工作者運用社會支持網(wǎng)絡理論為小輝提供服務中,應做到()。

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影響社會支持程度的因素包括()。

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在“家暴婦女小組”第一次活動中,小組成員彼此不了解,互不關心,組員不愿意表達自我,社會工作者運用人本主義社會工作實務的基本價值帶領活動?;顒又校鐣ぷ髡邞龅剑ǎ?。

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小雙幼年時曾遭受繼父的性侵害,這為她的后來的生活埋下了陰影,雖已到了適婚年齡卻遲遲不敢與男性交往。她總會想起來那段讓她不堪回首的過往,在夜里總是夢見自己身處野外森林,周圍有各類恐怖的野獸要襲擊她。社會工作者依據(jù)精神分析理論探尋小雙潛意識的意義,可通過()方法。

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