A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
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你可能感興趣的試題
A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
A.醫(yī)生代替病人做什么
B.醫(yī)生為病人做什么
C.醫(yī)生教會(huì)病人做什么
D.醫(yī)生幫助病人自我恢復(fù)
E.醫(yī)生和病人共同參與疾病治療
A.醫(yī)生代替病人做什么
B.醫(yī)生為病人做什么
C.醫(yī)生教會(huì)病人做什么
D.醫(yī)生幫助病人自我恢復(fù)
E.醫(yī)生和病人共同參與疾病治療
A.胚胎期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.青少年期
E.中年期
A.胚胎期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.青少年期
E.中年期
A.胚胎期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.青少年期
E.中年期
A.兒童期
B.青少年期
C.中年期
D.更年期
E.老年期
A.兒童期
B.青少年期
C.中年期
D.更年期
E.老年期
A.兒童期
B.青少年期
C.中年期
D.更年期
E.老年期
A.言語(yǔ)、智慧中樞
B.感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)
C.視覺(jué)中樞
D.聽(tīng)覺(jué)中樞
E.調(diào)節(jié)緊張與覺(jué)醒
最新試題
殘疾人的心理過(guò)程無(wú)知期的主要表現(xiàn)()
心理衛(wèi)生保健的關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)是()
最適合于慢性病人醫(yī)患關(guān)系模式是()
指導(dǎo)-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是()
殘疾人適應(yīng)理論的整合理論()
如何啟發(fā)和調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性成為醫(yī)護(hù)人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()
自我意識(shí)發(fā)展開(kāi)始時(shí)期應(yīng)是()
個(gè)體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動(dòng)動(dòng)力方面的特征是指()
目前醫(yī)療實(shí)踐中的大多數(shù)醫(yī)患關(guān)系,屬于()
顳葉()