黃某,女,3歲4個(gè)月,28周早產(chǎn)兒,出生體重1500g,8個(gè)月大時(shí)家長因"生后發(fā)現(xiàn)全身緊張6個(gè)月"來康復(fù)科就診,查體見:全身肌肉張力明顯增高,整體屈曲運(yùn)動(dòng)模式,伴四肢及軀干明顯運(yùn)動(dòng)功能障礙,聯(lián)合反應(yīng)和共同運(yùn)動(dòng)明顯;不能獨(dú)坐及四肢爬,無法完成體位轉(zhuǎn)移,雙手全手抓物,不能抓起花生米大小物體;扶持坐位軀干屈曲,雙肩內(nèi)收,肘部屈曲,拇指少許內(nèi)收,髖關(guān)節(jié)內(nèi)收,膝關(guān)節(jié)過伸,踝關(guān)節(jié)外翻扁平,距骨下陷,尖足;神經(jīng)系統(tǒng)檢查:巴氏征(++++),膝腱反射亢進(jìn),跟腱反射輕度亢進(jìn)。日常反應(yīng)較遲鈍,吃半流質(zhì)飲食,能理解簡單的語言和姿勢,言語欠清晰,視聽正常。頭顱CT示:大腦發(fā)育不良。
此患兒主要功能障礙有哪些()
A.運(yùn)動(dòng)功能障礙
B.語言功能障礙
C.智力低下
D.飲食功能障礙
E.手功能障礙
F.空間定位障礙
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黃某,女,3歲4個(gè)月,28周早產(chǎn)兒,出生體重1500g,8個(gè)月大時(shí)家長因"生后發(fā)現(xiàn)全身緊張6個(gè)月"來康復(fù)科就診,查體見:全身肌肉張力明顯增高,整體屈曲運(yùn)動(dòng)模式,伴四肢及軀干明顯運(yùn)動(dòng)功能障礙,聯(lián)合反應(yīng)和共同運(yùn)動(dòng)明顯;不能獨(dú)坐及四肢爬,無法完成體位轉(zhuǎn)移,雙手全手抓物,不能抓起花生米大小物體;扶持坐位軀干屈曲,雙肩內(nèi)收,肘部屈曲,拇指少許內(nèi)收,髖關(guān)節(jié)內(nèi)收,膝關(guān)節(jié)過伸,踝關(guān)節(jié)外翻扁平,距骨下陷,尖足;神經(jīng)系統(tǒng)檢查:巴氏征(++++),膝腱反射亢進(jìn),跟腱反射輕度亢進(jìn)。日常反應(yīng)較遲鈍,吃半流質(zhì)飲食,能理解簡單的語言和姿勢,言語欠清晰,視聽正常。頭顱CT示:大腦發(fā)育不良。
患兒目前的診斷最可能是()
A.語言發(fā)育遲緩
B.精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
C.小兒腦性癱瘓
D.進(jìn)行性肌肉營養(yǎng)不良
E.21-3體綜合征
F.癲癇
黃某,女,3歲4個(gè)月,28周早產(chǎn)兒,出生體重1500g,8個(gè)月大時(shí)家長因"生后發(fā)現(xiàn)全身緊張6個(gè)月"來康復(fù)科就診,查體見:全身肌肉張力明顯增高,整體屈曲運(yùn)動(dòng)模式,伴四肢及軀干明顯運(yùn)動(dòng)功能障礙,聯(lián)合反應(yīng)和共同運(yùn)動(dòng)明顯;不能獨(dú)坐及四肢爬,無法完成體位轉(zhuǎn)移,雙手全手抓物,不能抓起花生米大小物體;扶持坐位軀干屈曲,雙肩內(nèi)收,肘部屈曲,拇指少許內(nèi)收,髖關(guān)節(jié)內(nèi)收,膝關(guān)節(jié)過伸,踝關(guān)節(jié)外翻扁平,距骨下陷,尖足;神經(jīng)系統(tǒng)檢查:巴氏征(++++),膝腱反射亢進(jìn),跟腱反射輕度亢進(jìn)。日常反應(yīng)較遲鈍,吃半流質(zhì)飲食,能理解簡單的語言和姿勢,言語欠清晰,視聽正常。頭顱CT示:大腦發(fā)育不良。
患兒巴氏征(++++),病理部位常見于()
A.錐體系
B.大腦皮質(zhì)
C.小腦
D.脊髓
E.錐體外系
F.大腦前庭
患者,女,68歲,腦梗死后3個(gè)月,言語可對答,左上肢肌力3級,左下肢肌力4級,左Babinski’sign(+),患者可在正常時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成進(jìn)食,可以獨(dú)立完成床-輪椅轉(zhuǎn)移,但需要家人在旁提醒及監(jiān)督,以保證安全,可扶拐杖獨(dú)立步行20~30米,在監(jiān)護(hù)下步行50米。
該患者用Barthel指數(shù)評估,進(jìn)餐評分為多少分()
A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分
患者,女,68歲,腦梗死后3個(gè)月,言語可對答,左上肢肌力3級,左下肢肌力4級,左Babinski’sign(+),患者可在正常時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成進(jìn)食,可以獨(dú)立完成床-輪椅轉(zhuǎn)移,但需要家人在旁提醒及監(jiān)督,以保證安全,可扶拐杖獨(dú)立步行20~30米,在監(jiān)護(hù)下步行50米。
該患者用Barthel指數(shù)評估,總分為70分,說明患者的ADL自理能力為()
A.獨(dú)立完成ADL
B.基本能完成ADL
C.需要幫助才能完成ADL
D.需要很大幫助才能完成ADL
E.完全需要幫助才能完成ADL
患者,女,68歲,腦梗死后3個(gè)月,言語可對答,左上肢肌力3級,左下肢肌力4級,左Babinski’sign(+),患者可在正常時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成進(jìn)食,可以獨(dú)立完成床-輪椅轉(zhuǎn)移,但需要家人在旁提醒及監(jiān)督,以保證安全,可扶拐杖獨(dú)立步行20~30米,在監(jiān)護(hù)下步行50米。
該患者用Barthel指數(shù)評估,床-輪椅轉(zhuǎn)移+行走項(xiàng)目評分為多少分()
A.30分
B.25分
C.20分
D.15分
E.10分
患者,女,68歲,腦梗死后3個(gè)月,言語可對答,左上肢肌力3級,左下肢肌力4級,左Babinski’sign(+),患者可在正常時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成進(jìn)食,可以獨(dú)立完成床-輪椅轉(zhuǎn)移,但需要家人在旁提醒及監(jiān)督,以保證安全,可扶拐杖獨(dú)立步行20~30米,在監(jiān)護(hù)下步行50米。
可采用何種量表評估患者日常生活活動(dòng)能力()
A.FIM量表
B.NCSE量表
C.改良BaIthel指數(shù)
D.Fugly-Meyer量表
E.Brunnstrom量表
患者男性,28歲。頸部左側(cè),雙前臂深Ⅱ度燒傷,雙手背Ⅲ度燒傷。經(jīng)創(chuàng)面處理,雙手背植皮術(shù)后5天。要求康復(fù)介入
頸前部深Ⅱ度燒傷,愈后會留瘢痕。正確的燒傷部位擺放是()
A.仰臥,墊高枕保持頭部充分前屈位
B.仰臥,去枕保持頭部充分后仰
C.左側(cè)臥,墊枕保持頸部中立位
D.右側(cè)臥,墊枕保持頸部中立位
E.仰臥,墊枕保持頸部中立位
患者男性,28歲。頸部左側(cè),雙前臂深Ⅱ度燒傷,雙手背Ⅲ度燒傷。經(jīng)創(chuàng)面處理,雙手背植皮術(shù)后5天。要求康復(fù)介入
手背燒傷時(shí)正確的部位擺放是()
A.腕關(guān)節(jié)置于掌屈位
B.背屈為主
C.腕關(guān)節(jié)微背屈,各指蹼間用無菌紗布隔開
D.掌指關(guān)節(jié)自然屈曲40°~50°
E.指間關(guān)節(jié)伸直,拇指持外展對掌位
患者男性,28歲。頸部左側(cè),雙前臂深Ⅱ度燒傷,雙手背Ⅲ度燒傷。經(jīng)創(chuàng)面處理,雙手背植皮術(shù)后5天。要求康復(fù)介入
患者皮膚移植術(shù)后幾天才能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)療法治療()
A.3~5天
B.4~6天
C.5~7天
D.8~10天
E.10天以后
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關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間,下列說法不正確的是()
患者,男性,69歲,腦外傷后半年,采用漢語失語成套測驗(yàn),結(jié)果患者無有意義言語或聽理解能力,該患者的失語癥嚴(yán)重程度分級為()
關(guān)于等速肌力測定下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
一T8脊髓損傷患者,男性,尿失禁合并尿潴留,測殘余尿量200~300ml。他將近期出院。關(guān)于該患者膀胱功能障礙的治療,應(yīng)采用以下何種措施()
記憶障礙的測試不包括()
髖關(guān)節(jié)外展的活動(dòng)度為()
時(shí)值是指()
在神經(jīng)傳導(dǎo)檢查時(shí)正確的做法是()
關(guān)于吞咽障礙的間接訓(xùn)練,下列說法錯(cuò)誤的是()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施()