A.患兒母親
B.患兒自己
C.患兒的病歷
D.文獻(xiàn)資料
E.患兒保姆
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A.患者親屬
B.患者自己
C.門診病歷
D.文獻(xiàn)資料
E.醫(yī)生
A.查閱病歷資料
B.預(yù)檢分診
C.衛(wèi)生指導(dǎo)
D.心理安慰
E.用藥指導(dǎo)
A.通知醫(yī)生,積極配合搶救
B.詢問病史,評(píng)估發(fā)病過程
C.填寫有關(guān)表格和各種卡片
D.通知營(yíng)養(yǎng)室,準(zhǔn)備膳食
E.介紹同病室病友
A.根據(jù)病情需要選擇床位
B.將其安排在危重病房
C.將其安置在隔離病房
D.按其要求安排床位
E.安排在靠近護(hù)士站
A.軀體移動(dòng)障礙
B.焦慮
C.生活自理缺陷
D.疼痛
E.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)
A.挪動(dòng)法
B.一人搬運(yùn)法
C.二人搬運(yùn)法
D.三人搬運(yùn)法
E.四人搬運(yùn)法
A.神志是否清醒
B.襯墊是否墊好
C.臥位是否舒適
D.局部皮膚顏色
E.約束帶是否扎緊
A.休克
B.腦疝
C.腦栓塞
D.腦出血
E.腦干損傷
A.注射鎮(zhèn)靜劑
B.通知主管醫(yī)生
C.哭泣時(shí)通知家屬探視
D.請(qǐng)心理科醫(yī)生會(huì)診
E.讓其傾訴并給予安慰
A.護(hù)士自我介紹,消除陌生感
B.立即給患者氧氣吸入
C.安慰患者,減輕焦慮
D.詳細(xì)介紹環(huán)境及規(guī)章制度
E.通知醫(yī)生,給予診治
最新試題
該患者主要的健康問題是()
屬于社會(huì)狀況資料的是()
護(hù)理程序的基本框架理論是()
某護(hù)士在住院處工作,今晨該護(hù)士接待了一位心力衰竭需住院治療的患者,其正確的做法是首先應(yīng)()
構(gòu)成護(hù)理程序理論框架的是()
患者因高空墜下導(dǎo)致頸椎骨折,護(hù)士用平車將其送放射科檢查,搬運(yùn)時(shí)宜用()
現(xiàn)存的護(hù)理診斷的陳述方式是()
夏某,男,32歲。因結(jié)腸腫瘤住院手術(shù),整日愁眉不展、不思飲食,為了對(duì)病人進(jìn)行有針對(duì)性的心理護(hù)理,護(hù)士交談前,不需要收集的資料是()
患者女,50歲。因哮喘急性發(fā)作,急診入院。護(hù)士在入院初步護(hù)理中,下列哪項(xiàng)不妥()
患者男,28歲。因交通事故急診入院,入院時(shí)患者病情危重,呈昏迷狀態(tài)。入院后,病室護(hù)士首先應(yīng)()