A.診斷階段
B.咨詢階段
C.鞏固階段
D.回訪階段
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A.屬于心理學(xué)性質(zhì)
B.具體可行
C.解決求助者的實(shí)際困難
D.雙方可接受
A.找出求助者的主要問(wèn)題
B.確定從哪個(gè)問(wèn)題入手
C.以咨詢師的目標(biāo)為主
D.雙方商定咨詢目標(biāo)
A.避免盲目樂(lè)觀
B.避免過(guò)分消極
C.應(yīng)建立在求助者的客觀實(shí)際之上
D.應(yīng)貫穿咨詢?nèi)^(guò)程
A.有助于建立咨詢關(guān)系
B.促進(jìn)咨詢雙方溝通
C.本身具有咨詢的效果
D.有利于看清求助者的問(wèn)題
A.關(guān)注求助者的基本認(rèn)識(shí)
B.關(guān)注求助者的基本情感
C.關(guān)注求助者言語(yǔ)的積極面
D.關(guān)注求助者行為的積極面
A.咨詢師應(yīng)進(jìn)入求助者的參照框架
B.咨詢師應(yīng)檢驗(yàn)自己是否達(dá)到共情
C.表達(dá)共情要對(duì)求助者一視同仁
D.表達(dá)共情要考慮對(duì)方的特點(diǎn)和文化背景
A.可以更準(zhǔn)確地把握材料
B.可以使求助者感到被理解、被接納
C.可以促進(jìn)求助者自我表達(dá)
D.可以促進(jìn)雙方更深入的交流
A.咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問(wèn)題
B.咨詢師借助于求助者的言行,體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界
C.咨詢師借助于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),把握對(duì)方的體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系
D.咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者
A.同理心
B.通情達(dá)理
C.神入
D.同感心
A.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥
B.表達(dá)真誠(chéng)要對(duì)求助者有利
C.真誠(chéng)與實(shí)話實(shí)說(shuō)之間既有聯(lián)系又不能等同
D.表達(dá)真誠(chéng)可以用假話
最新試題
解釋技術(shù)的正確做法是()。
開(kāi)放式詢問(wèn)的實(shí)施方法有()。
正確的咨詢態(tài)度強(qiáng)調(diào)對(duì)求助者的尊重,尊重的含義是()。
阻抗可能表現(xiàn)為()。
合理情緒療法的局限性在于()。
關(guān)于制定心理咨詢方案,下列說(shuō)法中正確的是()。
適宜的咨詢對(duì)象應(yīng)具備的條件包括()。
確定咨詢目標(biāo)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念包括()。
目光注視的一般規(guī)律包括()。
非言語(yǔ)行為的作用主要包括()。