A.具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng)
B.題目的質(zhì)量影響測(cè)評(píng)的質(zhì)量
C.討論過程真實(shí)、易于評(píng)價(jià)
D.被評(píng)價(jià)者難以掩飾自己特點(diǎn)
E.對(duì)評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求較高
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A.選擇范圍較大
B.帶來全新理念
C.提高培訓(xùn)檔次
D.易于控制培訓(xùn)
E.易于營(yíng)造氣氛
A.崗位技能工資
B.能力資格工資
C.崗位效益工資
D.技術(shù)等級(jí)工資
E.薪點(diǎn)工資
A.員工升學(xué)
B.員工死亡
C.員工參軍
D.員工失業(yè)
E.新就業(yè)單位沒有實(shí)行企業(yè)年金制度
A.保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性
B.保證培訓(xùn)需求確認(rèn)的科學(xué)性
C.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
D.確保計(jì)劃與實(shí)際需求合理銜接
E.找出不足,發(fā)現(xiàn)新培訓(xùn)需要
A.訓(xùn)練周密
B.增強(qiáng)了主動(dòng)性
C.針對(duì)性好
D.學(xué)員能全力以赴學(xué)習(xí)
E.較有深度
A.態(tài)度調(diào)查
B.筆試
C.現(xiàn)場(chǎng)觀察
D.訪談
E.關(guān)注某小組
A.半年或一年以后
B.課程結(jié)束時(shí)
C.三個(gè)月或半年以后
D.課程進(jìn)行時(shí)
E.公司進(jìn)行績(jī)效評(píng)估時(shí)
最新試題
內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。
績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
績(jī)效申訴流程開始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。