單項選擇題教育制度屬于()。
A.本源的社會制度
B.派生的社會制度
C.微觀的社會制度
D.宏觀的社會制度
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1.單項選擇題社會制度的特征不包括()。
A.普遍性
B.相對穩(wěn)定性
C.特殊性
D.變異性
2.單項選擇題國家和社會用來傳播社會主導價值觀的機構是()。
A.家庭
B.學校
C.同輩群體
D.工作單位
3.單項選擇題下列基于自然因素的分化是()。
A.性別分化
B.民族分化
C.地區(qū)分化
D.職業(yè)分化
4.單項選擇題下面屬于次級社會群體是()。
A.家庭
B.社團
C.朋友群體
D.鄰里
5.單項選擇題農村社區(qū)形成的方式不包括()。
A.自然起源
B.人為規(guī)定
C.社會組合
D.農村建設
6.單項選擇題正式社會控制主要包括()。
A.法律
B.道德
C.規(guī)章
D.條例
7.單項選擇題韋伯提出劃分社會階層結構的標準不包括()。
A.財富
B.權力
C.聲望
D.職業(yè)
8.單項選擇題劃分初級群體與次級群體的主要標準是()。
A.群體規(guī)模
B.群體性質
C.群體內成員間的關系
D.群體內部的規(guī)范
9.單項選擇題提出“經(jīng)濟周期”論的學者是()。
A.湯恩比
B.索羅金
C.熊彼特
D.奧格本
10.單項選擇題常人方法學的創(chuàng)始人是美國社會學家()。
A.布魯默
B.戈夫曼
C.布勞
D.加芬克爾
最新試題
孔德的動態(tài)社會研究()
題型:單項選擇題
哪一項不是現(xiàn)代化社會所具有的特質()
題型:單項選擇題
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從歷史的角度來看,人類在世界上的人口在()以前,大約維持一種小幅度的高低起伏增減狀態(tài),以后開始有明顯的增加。
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
()指效率較高,并以非重感情的處世互動方式;個人的背景、喜惡、嗜好應不影響互動、尋求目的的期望;而是以一種理性的、公平的標準達到互動的目的。
題型:單項選擇題
中國傳統(tǒng)的分久必合、合久必分的朝代更替觀念就是一種()的觀點。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題