A.1.5cm
B.2.5cm
C.3.5cm
D.4.5cm
E.5.5cm
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A.T4完全脊髓損傷
B.T4不完全脊髓損傷
C.T6完全脊髓損傷
D.T6不完全脊髓損傷
E.T8完全脊髓損傷
A.臥位坐位轉(zhuǎn)移時(shí),可采用拉吊繩的方法輔助
B.坐位至站立位時(shí)應(yīng)先將足跟移動(dòng)到膝關(guān)節(jié)重力線的前方
C.坐位至站立位轉(zhuǎn)移時(shí)可借助支具
D.訓(xùn)練時(shí)注意不能產(chǎn)生顯著的脊柱扭轉(zhuǎn)剪力
E.身體下面的接觸面應(yīng)保持平整
A.仰臥、俯臥位緊張性迷路反射
B.非對(duì)稱性緊張性頸反射
C.對(duì)稱性緊張性頸反射
D.軀干調(diào)整反應(yīng)
E.陽(yáng)性支持反應(yīng)
A.肩部的被動(dòng)活動(dòng)
B.肩部負(fù)荷為1.5kg的中量活動(dòng)
C.肩部在45°內(nèi)外展訓(xùn)練
D.肩部?jī)?nèi)旋、外旋
E.手指、腕、前臂和肘的主動(dòng)活動(dòng)
A.局部皮膚輕至中度的刺痛
B.輕微的頭暈
C.局部皮膚輕度的針刺感和蟻?zhàn)吒?br/>D.局部皮膚輕度的燒灼感
E.皮膚雖有疼痛感,但在能夠忍受的范圍
A.患者容易接受暗示
B.幫助患者適應(yīng)病房環(huán)境生活
C.提高患者的適應(yīng)能力和技巧
D.重建新的替代行為
E.采用懲罰方法
A.增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)
B.增強(qiáng)手指的精細(xì)功能
C.增大肩關(guān)節(jié)活動(dòng)度
D.增強(qiáng)手指的肌力
E.增大腕關(guān)節(jié)活動(dòng)度
A.時(shí)空參數(shù)分析
B.運(yùn)動(dòng)學(xué)分析
C.動(dòng)力學(xué)分析
D.關(guān)節(jié)力矩分析
E.異常步態(tài)原因分析
A.病變?cè)谝粋?cè),可在病變側(cè)使用較小電極
B.電極與治療部位表面之間保持一定的間隙
C.治療部位表面呈斜面時(shí),應(yīng)使電極與之平行
D.加大電極與皮膚的間隙
E.兩個(gè)電極之間的距離小于一個(gè)電極的直徑
A.肌肉以有序性的方式聯(lián)結(jié)在一起
B.最大準(zhǔn)確度
C.完成有目的性動(dòng)作
D.完全固定的形式
E.最小能量消耗
最新試題
該患者最可能的步態(tài)為()。
患者女,43歲,乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)療法不包括()。
被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
患者女,23歲,外傷致T12脊髓損傷,大便困難,一次大便耗時(shí)2小時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是()。
患者女,27歲,懷孕7周,左面神經(jīng)炎10天,可選用的治療是()。
被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺(jué)形象相聯(lián),通過(guò)聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
針對(duì)該患者步態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅱ級(jí)平衡訓(xùn)練()。
該患者的輪椅的驅(qū)動(dòng)方式為()。