單項(xiàng)選擇題晚上突然停電,你需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間才能看清周?chē)h(huán)境的輪廓,這是因?yàn)楦杏X(jué)有()特性。

A、對(duì)比
B、暗適應(yīng)
C、明適應(yīng)
D、疲勞


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1.單項(xiàng)選擇題全神貫注地看書(shū),對(duì)周?chē)挛镆暥灰?jiàn),聽(tīng)而不聞,這是()。

A、似注意不注意
B、無(wú)意注意
C、有意后注意
D、有意注意

2.單項(xiàng)選擇題希望得到父母和老師的贊許和鼓勵(lì)及同學(xué)的支持,這是小學(xué)生的()。

A、成就需要
B、認(rèn)知需要
C、合理需要
D、交往需要

3.單項(xiàng)選擇題在智力競(jìng)賽中,參賽選手搶答問(wèn)題快慢憑借的是記憶的()品質(zhì)。

A、敏捷性
B、持久性
C、準(zhǔn)確性
D、準(zhǔn)備性

4.單項(xiàng)選擇題下列觀點(diǎn)中,屬于環(huán)境決定論的觀點(diǎn)是()。

A、生而知之
C、一兩遺傳勝過(guò)一噸教育
B、近朱者赤,近墨者黑
D、性相近,習(xí)相遠(yuǎn)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)齡中期,即少年期,其年齡段為()。

A、從9、10歲到11、12歲
B、從11、12歲到14、15歲
C、從14、15歲到17、18歲
D、從13、14歲到15、16歲

6.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)發(fā)展中形成了不同的理論派別,其中杜威倡導(dǎo)的是()。

A、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
B、文化教育學(xué)
C、實(shí)用主義教育學(xué)
D、批判教育學(xué)

7.單項(xiàng)選擇題朋友之間進(jìn)行溝通時(shí)所處的空間距離是()。

A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.公共距離

8.單項(xiàng)選擇題“舉一反三,觸類(lèi)旁通”屬于()。

A、遷移
B、定勢(shì)
C、想象
D、感染

9.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)更多表現(xiàn)為受先天和遺傳因素的影響()。

A、性格
B、氣質(zhì)
C、情感
D、能力

10.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為山東人正直豪爽、能吃苦耐勞;江浙人聰明伶俐、能隨機(jī)應(yīng)變,這是一種()。

A、第一印象
B、暈輪效應(yīng)
C、刻板印象
D、近因效應(yīng)

最新試題

()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果()太低,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心身疾病中起重要作用的致病因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心身疾病的診斷中,不必做的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人的情感是多種多樣的,是在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題