A.家長
B.老師
C.學(xué)生
D.領(lǐng)導(dǎo)
E.學(xué)校周圍的店主
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A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
A.患者
B.健康人
C.健康者和無癥狀的“患者”
D.病原攜帶者
E.患者和無癥狀的“患者”
A.一種早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療的臨床第二級預(yù)防服務(wù)
B.一種社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.在臨床環(huán)境下實(shí)施第一級和第二級預(yù)防的結(jié)合
D.在臨床環(huán)境下實(shí)施第三級預(yù)防的服務(wù)
E.在社區(qū)中實(shí)施的臨床治療服務(wù)
A.對社區(qū)的患者進(jìn)行診斷
B.對社區(qū)的居民健康體檢
C.對社區(qū)的疾病進(jìn)行分析
D.對社區(qū)存在的健康問題進(jìn)行診斷
E.對社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生問題進(jìn)行調(diào)查
A.發(fā)動社區(qū)人民群眾廣泛參與的過程
B.衛(wèi)生宣傳的過程
C.健康教育的過程
D.調(diào)動患者及其家屬積極參與的過程
E.教育患者自我管理的過程
A.社區(qū)的能力
B.社區(qū)資源
C.社區(qū)的自然環(huán)境
D.社區(qū)的社會環(huán)境
E.重要性、可改變性以及可行性
A.社區(qū)文化
B.社區(qū)經(jīng)濟(jì)
C.社區(qū)交通
D.社會環(huán)境
E.自然環(huán)境
A.初級衛(wèi)生保健管理
B.特殊問題解決技能
C.綜合服務(wù)
D.社區(qū)為導(dǎo)向的服務(wù)
E.醫(yī)療為主的服務(wù)
A.??漆t(yī)療
B.社區(qū)預(yù)防
C.保健
D.康復(fù)
E.健康教育
最新試題
容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是()。
下列對智力發(fā)育有決定性影響的是()。
能決定個體實(shí)現(xiàn)的最大成長潛力的是()。
兒童理想的血鉛水平為()。
下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理條件的是()。
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為()。
下列不是兒童心理問題主要產(chǎn)生原因的是()。
生長發(fā)育評價的重要參考價值不包括()。
體內(nèi)的"宏量礦物質(zhì)"不包括()。
嬰幼兒期常見疾病不包括()。