A.教育對(duì)象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施
C.引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的行為和生活方式
D.有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
E.是初級(jí)衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
你可能感興趣的試題
A.政府、社區(qū)共同參與
B.開展職業(yè)健康教育
C.合理組織和安排勞動(dòng)生產(chǎn)
D.改變不良作業(yè)方式
E.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
A.對(duì)待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關(guān)懷及死亡教育
D.疾病預(yù)防、治療知識(shí)的宣傳教育
E.指導(dǎo)家屬給病人精神安慰
A.候診教育
B.隨診教育
C.隨訪教育
D.門診咨詢教育
E.專題講座及培訓(xùn)
A.門診教育
B.住院教育
C.出院教育
D.隨訪教育
E.醫(yī)學(xué)教育
A.建立醫(yī)院健康促進(jìn)組織網(wǎng)絡(luò)
B.創(chuàng)造有利于健康的醫(yī)院環(huán)境
C.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)
D.開展多種形式的健康教育活動(dòng)
E.移風(fēng)易俗
A.以健康為中心
B.以醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)
C.為改善患者及其家屬、社會(huì)成員等的健康相關(guān)行為
D.不需要相關(guān)的政策、法規(guī)支持
E.是在臨床的實(shí)踐過程中進(jìn)行的
A.患者及其家屬
B.患者、家屬及陪護(hù)人員、醫(yī)護(hù)人員與職工及社區(qū)人群
C.患者、家屬及陪護(hù)人員
D.患者及社區(qū)群眾
E.醫(yī)護(hù)人員及社區(qū)人群
A.學(xué)校健康政策
B.學(xué)校健康教育
C.學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境和社區(qū)關(guān)系
D.學(xué)校思想教育
E.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
A.農(nóng)村常見疾病防治的宣傳教育
B.移風(fēng)易俗，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣
C.農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)
D.健康觀念與衛(wèi)生法制教育
E.以上各項(xiàng)均是
A.深入開展“九億農(nóng)民健康教育行動(dòng)”
B.開發(fā)利用農(nóng)村傳播媒介和渠道
C.培訓(xùn)家庭保健員，開展“衛(wèi)生科普入戶”活動(dòng)
D.結(jié)合農(nóng)村疾病防治，開展健康教育
E.以上均正確
最新試題
體內(nèi)的"宏量礦物質(zhì)"不包括（）。
亞洲各國兒童與非裔和歐裔美國兒童相比，生長發(fā)育的特點(diǎn)是（）。
兒童生長發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是（）。
關(guān)于維生素對(duì)生長發(fā)育的影響，下列說法不正確的是（）。
下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理?xiàng)l件的是（）。
幼兒期口頭語言的發(fā)展特點(diǎn)不包括（）。
生長發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。
生長發(fā)育評(píng)價(jià)的重要參考價(jià)值不包括（）。
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為（）。
環(huán)境雌激素對(duì)生長發(fā)育的影響不包括（）。