多項(xiàng)選擇題傳播的要素包括（）。

A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果


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1.多項(xiàng)選擇題傳播作為一種普遍的社會(huì)行為，具有哪些基本特性（）。

A.社會(huì)性
B.普遍性
C.工具性
D.互動(dòng)性
E.共享性

2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)動(dòng)員的對(duì)象包括（）。

A.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層
B.社區(qū)社會(huì)力量
C.臨時(shí)暫住人員
D.相關(guān)專業(yè)人員
E.社區(qū)家庭和個(gè)人

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于社會(huì)動(dòng)員，下列敘述正確的是（）。

A.被認(rèn)為是健康促進(jìn)的核心策略
B.促使社會(huì)各階層廣泛的主動(dòng)參與
C.與健康教育／健康促進(jìn)的宗旨相吻合
D.貫穿于社區(qū)健康教育活動(dòng)的全過程
E.通過它可以建立起強(qiáng)有力的健康教育執(zhí)行和技術(shù)管理體系

4.多項(xiàng)選擇題下列哪些途徑不會(huì)傳播HIV（）。

A.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
B.與艾滋病病人或HIV感染者握手
C.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
D.與艾滋病病人或HIV感染者共同進(jìn)餐
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用學(xué)習(xí)用具

5.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于高血壓健康教育的強(qiáng)化因素（）。

A.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持
B.家庭成員的支持
C.醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者的健康教育
D.中學(xué)生的知識(shí)與技能培訓(xùn)
E.以上均是

6.多項(xiàng)選擇題下列哪些是準(zhǔn)備戒煙階段的行為技巧（）。

A.接受
B.推遲
C.回避
D.避免
E.分心

7.多項(xiàng)選擇題關(guān)于幫助吸煙者戒煙的技巧，下列說法正確的是（）。

A.在吸煙者處于猶豫不決階段時(shí)，適用的干預(yù)方法是“引發(fā)動(dòng)機(jī)式交談”
B.對(duì)于煙癮較大且戒斷癥狀較嚴(yán)重者，適用的方法是尼古丁替代療法
C.對(duì)沒有戒煙愿望者給予多次的吸煙危害勸告
D.對(duì)煙癮大的吸煙者戒煙時(shí)產(chǎn)生的痛苦和焦慮可用認(rèn)知策略
E.在預(yù)防復(fù)發(fā)階段，可根據(jù)自己情況制定短期和長期行為改變計(jì)劃

8.多項(xiàng)選擇題控?zé)煹母深A(yù)措施必須從（）出發(fā)。

A.社區(qū)
B.醫(yī)院
C.學(xué)校
D.工礦企業(yè)
E.單個(gè)吸煙者

9.多項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的三個(gè)基本策略為（）。

A.倡導(dǎo)
B.賦權(quán)
C.協(xié)調(diào)
D.改善
E.控制

10.多項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育和健康促進(jìn)，以下敘述正確的是（）。

A.健康教育與健康促進(jìn)是包容與被包容的關(guān)系
B.健康教育的教育活動(dòng)是有組織、有系統(tǒng)和有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
C.健康教育著重于健康知識(shí)的傳播，一般不重視人們行為的改變
D.健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活方式朝著有益于健康方向改變的教育與支持環(huán)境的綜合體
E.健康促進(jìn)要以健康教育為先導(dǎo)，否則就缺乏基礎(chǔ)，而健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會(huì)受到極大限制