A.自我認識能力
B.同理能力
C.人際關系能力
D.領導能力
E.調(diào)節(jié)情緒的能力
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A.知識
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
A.明確目標
B.突出重點
C.切合實際
D.富有彈性
E.促使服從
A.以預防性病和艾滋病為重點,防止不良性行為
B.高度關注吸煙、酗酒、吸毒
C.減少青少年自殺的發(fā)生
D.按照學生認知水平,系統(tǒng)傳授心理保健知識
E.加強對校園內(nèi)外暴力事件的防范力度
A.依賴型
B.醫(yī)院型
C.自助型
D.社區(qū)型
E.正從"依賴型"向"自助型"轉變
A.提高認識
B.促使學生服從
C.轉變態(tài)度
D.培養(yǎng)自我保健意識和技能
E.提高對疾病的防御能力
A.受教育者群體數(shù)量龐大
B.學校健康教育影響人的整個生命周期
C.學校健康教育能教給學生知識
D.學生通過向成年人傳遞健康信息,促使教育效果向社會輻射
E.能建立學生良好的審美觀和藝術欣賞能力
A.規(guī)劃設計、實施、評價
B.講座、座談、聯(lián)歡
C.學校教育、家庭教育、單獨教育
D.引導、勸說、激勵
E.實驗、問卷調(diào)查、評估
A.強制壓服
B.教育家長
C.教育老師
D.引導、勸說、激勵學生
E.開展各項活動
A.20%~30%
B.30%~35%
C.35%~40%
D.40%~45%
E.50%
A.膳食攝入不足
B.不良飲食習慣
C.不恰當?shù)墓?jié)食減肥
D.疾病
E.體育鍛煉過少
最新試題
能決定個體實現(xiàn)的最大成長潛力的是()。
學齡期多發(fā)的疾病包括()。
人一生中機械記憶力的最高峰為()。
下列屬于兒童少年正常生活、學習的基本心理條件的是()。
氟污染的危害不包括()。
兒童理想的血鉛水平為()。
下列關于體育鍛煉對運動系統(tǒng)影響的說法,不正確的是()。
心理行為發(fā)育的"暴風驟雨"階段為()。
學校衛(wèi)生的調(diào)查設計一般采用的抽樣方法為()。
下列不是兒童心理問題主要產(chǎn)生原因的是()。