A.注意是認知過程的開始,分無意注意和有意注意兩種形式
B.3歲以前的注意基本屬于無意注意
C.3歲以后開始發(fā)展有意注意
D.3~4歲時有意注意已穩(wěn)定
E.5~6歲后兒童能較好控制自己的注意力
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A.發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢
B.動作發(fā)育上,先抬頭,繼而抬胸、坐起、站立
C.小兒的活動先臂后手、先腿后腳,軀干的生長先于四肢
D.小兒先是全掌握持,以后才會用手指取物
E.小兒活動時先學會放下、坐下及停步,后才學會抓握、站起、往前走等動作
A.大腦的皮質(zhì)較薄
B.樹突與軸突少而短
C.腦重量較輕
D.神經(jīng)髓鞘形成不完善
E.腦組織耗氧量大
A.運動發(fā)育
B.心理發(fā)育
C.生理發(fā)育
D.社會心理發(fā)育
E.運動和心理社會發(fā)育
A.多見于存在運動功能障礙的兒童
B.大部分是不利于正常運動的形成
C.存在過久會干擾正常運動的形成
D.可應用于臨床治療中
E.正常情況下2~6個月內(nèi)消失
A.1個月的嬰兒呈自然反射發(fā)音
B.4個月的嬰兒輔音增加
C.6個月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音
D.11個月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)
E.12個月的嬰兒能說出簡單的詞和重復的字
A.>70°
B.>60°
C.60°~70°
D.<70°
E.<60°
A.3~6個月
B.6~9個月
C.9~12個月
D.12~18個月
E.15~18個月
A.擁抱反射
B.手握持反射
C.緊張性頸反射
D.跟腱反射
E.緊張性迷路反射
A.兒童擦腿綜合征
B.咬指甲、磨牙
C.攻擊、說謊
D.吸吮手指或吸衣物
E.挖鼻孔或啼過多
A.重量的增加
B.長度的增加
C.髓鞘的形成
D.位置的上移
E.腹壁反射的出現(xiàn)
最新試題
小兒軀干的生長先于四肢,肢體近端的生長先于遠端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
小兒活動時先學會往前走后學會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式()
此模式可導向靜止姿勢和動態(tài)姿勢反應,是有利于發(fā)展運動技能的重要活動模式()
一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
小兒活動時先學會抓握后學會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
人類運動發(fā)育規(guī)律中抬頭屬于()
屬于暫時性運動功能障礙的是()
頭尾律及向心律,反應了生長發(fā)育的()。
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置,其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()