A.直接法
B.間接法
C.夾心法
D.補體結(jié)合法
E.雙標(biāo)記法
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A.分泌型和膜型
B.血清型和分泌型
C.血清型和膜型
D.生物功能上的概念
E.化學(xué)結(jié)構(gòu)上的概念
A.分泌型和膜型
B.血清型和分泌型
C.血清型和膜型
D.生物功能上的概念
E.化學(xué)結(jié)構(gòu)上的概念
A.分泌型和膜型
B.血清型和分泌型
C.血清型和膜型
D.生物功能上的概念
E.化學(xué)結(jié)構(gòu)上的概念
A.分泌型和膜型
B.血清型和分泌型
C.血清型和膜型
D.生物功能上的概念
E.化學(xué)結(jié)構(gòu)上的概念
A.IgG
B.IgM
C.IgA
D.IgD
E.IgE
A.IgG
B.IgM
C.IgA
D.IgD
E.IgE
A.IgG
B.IgM
C.IgA
D.IgD
E.IgE
最新試題
關(guān)于該病發(fā)病機制的特點下列敘述正確的是()
T細(xì)胞在骨髓成熟后經(jīng)血液循環(huán)和淋巴循環(huán)運行于周圍免疫器官,發(fā)揮細(xì)胞免疫功能。
免疫印跡法操作可分成三個階段:第一階段為(),第二階段為(),第三階段為()。
在電化學(xué)發(fā)光免疫分析系統(tǒng)中,以()為固相載體包被抗體(抗原),用()標(biāo)記抗體(抗原),以()為電子供體。
EUSA雙抗體夾心法屬于競爭結(jié)合測定方法。
血清學(xué)HLA分型法又稱為()。
比較免疫放射分析和放射免疫技術(shù)的不同。
如進一步對該患者進行分型應(yīng)為()
該患兒應(yīng)()
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué),請問對同班小朋友應(yīng)()