隊(duì)列研究的分組依據(jù)為

某市某傳染病持續(xù)流行多年，今研制成一種預(yù)防本病的新疫苗，為觀察該疫苗的預(yù)防效果，選擇哪種人群進(jìn)行觀察

某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動(dòng)，中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識(shí)，為了動(dòng)員廣大群眾參加這次健康教育活動(dòng)，首選的傳播方式應(yīng)為

下述病因的判定標(biāo)準(zhǔn)中哪一條是必須要達(dá)到的

某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高，參加過支農(nóng)勞動(dòng)的國(guó)家職工發(fā)病者亦甚多，尋找病因時(shí)，主要利用下列哪種邏輯思維方法

某醫(yī)生進(jìn)行孕期X線照射與胎兒畸形關(guān)系的隊(duì)列研究，下列哪個(gè)指標(biāo)能反映X線照射與畸形的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度

某病發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系，表現(xiàn)為散在發(fā)生，這樣的發(fā)病強(qiáng)度即為

哪一個(gè)不是流行病學(xué)的特征

對(duì)于篩檢，恰當(dāng)?shù)恼f法為

隊(duì)列研究的主要目的為