A.該校所有在校生
B.該校所在地的部分學(xué)生
C.該校所有視力減退的學(xué)生
D.該校所有視力減退的在校生
E.該校部分學(xué)生
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A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.標(biāo)準(zhǔn)化率
C.方差
D.變異系數(shù)
E.率的標(biāo)準(zhǔn)誤
A.可能是負數(shù)
B.一定小于1
C.接近于1
D.不可能大于1
E.是正數(shù)
A.不同的內(nèi)部構(gòu)成,其實質(zhì)是除研究因素外的混雜因素
B.由于被比較因素會受到內(nèi)部構(gòu)成的影響,當(dāng)兩組資料的內(nèi)部構(gòu)成明顯不同時,資料不具有可比性
C.標(biāo)準(zhǔn)化法的目的是均衡兩組資料的混雜因素的影響水平,增強其可比性
D.校正后得到的總率能更好地反映實際水平
E.對同一組資料的幾個樣本率比較時應(yīng)采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
A.標(biāo)準(zhǔn)差減小
B.當(dāng)η趨近無窮大時,標(biāo)準(zhǔn)差降至0
C.標(biāo)準(zhǔn)誤減小
D.標(biāo)準(zhǔn)誤波動范圍增大
E.標(biāo)準(zhǔn)誤、標(biāo)準(zhǔn)差都不改變
A.配對t檢驗
B.F檢驗
C.X2檢驗
D.配對比較的符號秩和檢驗
E.兩樣本比較的秩和檢驗
A.t檢驗
B.X2檢驗
C.秩和檢驗
D.u檢驗
E.不用任何檢驗
A.t檢驗
B.回歸分析
C.F檢驗
D.四格表X2檢驗
E.秩和檢驗
A.利用抽樣研究的方法得到的樣本率,肯定也存在著抽樣誤差
B.從總體隨機抽取含量為n的樣本,率的抽樣誤差等于P-π
C.由于抽樣原因引起的樣本率與總體率的差異體現(xiàn)了率的抽樣誤差
D.各樣本率之間的差異亦反映率的抽樣誤差
E.運用統(tǒng)計學(xué)原理和方法,可研究率的抽樣誤差規(guī)律并對之加以控制
A.n≥40
B.T≥5
C.n≥40且T≥5
D.n≥40但1≤T<5
E.n<40或T<1
A.計算相對數(shù),要求分母足夠大,否則建議用絕對數(shù)描述
B.率和構(gòu)成比是性質(zhì)不同的相對數(shù)指標(biāo),不能混淆使用
C.如果要將兩個率合并后計算平均率,應(yīng)對兩率求和后取平均
D.內(nèi)部構(gòu)成不同的兩組資料,不能直接比較總率,因為有混雜因素未被控制
E.比較樣本指標(biāo)時要做假設(shè)檢驗
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