A.支持性心理治療
B.精神分析
C.行為治療和認(rèn)知行為治療
D.集體心理治療
E.催眠治療
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.針對父母的教育和訓(xùn)練
B.心理治療
C.藥物治療
D.A+B+C
E.B+C
A.發(fā)生在各種場合的注意缺陷和活動過多
B.起病于7歲前
C.癥狀持續(xù)6個月以上
D.學(xué)習(xí)困難
E.對社會功能產(chǎn)生不良影響
A.Achenbach兒童行為量表
B.兒童診斷用檢查提綱
C.Sehaffer兒童用大體評定量表
D.Conners兒童行為量表
E.Angold兒童少年精神科評定量表
A.智力發(fā)育低下
B.注意缺陷和多動
C.父母教養(yǎng)方式不當(dāng)
D.品行障礙
E.學(xué)校教育方法不當(dāng)
A.4歲以前
B.6歲以前
C.8歲以前
D.10歲以前
E.12歲以前
A.活動過度
B.學(xué)習(xí)困難
C.注意障礙
D.品行障礙
E.神經(jīng)和精神發(fā)育異常
A.明顯的注意力不集中,持續(xù)時間短暫
B.活動過度
C.學(xué)習(xí)困難
D.常伴品行障礙
E.沖動
A.無明顯的社會交往障礙
B.無明顯的語言障礙
C.起病前有3-4年正常發(fā)育期,起病后各種功能迅速衰退
D.無明顯興趣局限
E.無明顯重復(fù)、刻板行為
A.5-羥色氨、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌減少
B.5-羥色氨、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌增加
C.5-羥色氨、內(nèi)啡肽減少,ACTH分泌減少
D.5-羥色氨、內(nèi)啡肽減少,ACTH分泌增加
E.5-羥色氨減少、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌減少
A.縮短病程
B.有效治療核心癥狀
C.對癥治療,以便順利實施教育訓(xùn)練和心理治療
D.促進腦功能發(fā)育
E.病因治療
最新試題
抗抑郁藥的起效時間通常為()
神經(jīng)衰弱的疲勞癥狀中,下面哪項不正確()
以下哪一項不是適應(yīng)性障礙的特征()
繼發(fā)性心境障礙和原發(fā)性心境障礙相比較有以下特征,但需除外哪項()
碳酸鋰的治療濃度和中毒濃度較接近,故常需要測血鋰濃度,您知道碳酸鋰的治療血濃度是多少()
有關(guān)環(huán)性心境障礙的描述,下列哪項是錯誤的()
下列哪項不是急性心因性反應(yīng)的臨床特點()
心境障礙在國內(nèi)的總患病率為()
急性心因性精神障礙發(fā)生在災(zāi)難性事件的()
恐懼與焦慮的區(qū)別在于()