A.1小時內(nèi)
B.2小時內(nèi)
C.3小時內(nèi)
D.4小時內(nèi)
E.6小時內(nèi)

A.病因研究的方法只有流行病學
B.流行病學主要從個體水平探討病因
C.臨床醫(yī)學主要從群體水平探討病因
D.流行病學可為臨床及實驗研究提供病因線索
E.臨床醫(yī)學驗證病因最可靠

A.關聯(lián)的時間順序
B.關聯(lián)的強度
C.關聯(lián)的可重復性
D.關聯(lián)的合理性
E.關聯(lián)的充分必要性

A.當一個或多個病因不存在時，疾病發(fā)生的頻率會隨之下降
B.流行病學研究中所謂的病因通常具有一定的預防意義
C.病因就是導致疾病發(fā)生的機體內(nèi)在因素
D.歷史上的純病因論忽視了環(huán)境因素和宿主因素
E.歷史上的條件病因論只強調環(huán)境因素，而忽視了宿主因素

A.調查患者發(fā)病的原因
B.核實診斷
C.為疾病監(jiān)測提供資料
D.早期發(fā)現(xiàn)病人
E.采取措施以減少類似病例的發(fā)生

A.個案調查
B.典型調查
C.現(xiàn)況調查
D.問卷調查
E.暴發(fā)調查

A.調查對象為全體目標人群，不存在抽樣誤差
B.普查工作宜細致，診斷較明確
C.普查可以同時調查幾種疾病
D.普查可以較全面的描述疾病的分布與特征
E.可以全面普及醫(yī)學知識

A.早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療病人
B.計算得到發(fā)病率
C.了解慢性疾病的患病率
D.了解當?shù)鼐用窠】邓?br /> E.了解各類生理生化指標的正常值范圍

A.發(fā)病率
B.死亡率
C.患病率
D.病死率
E.罹患率

A.掌握疾病或健康狀況的分布
B.提供疾病病因研究的線索
C.評價疾病監(jiān)測、預防接種等預防措施的效果
D.進一步驗證疾病病因
E.確定高危人群