A.對(duì)醫(yī)德善惡由不知到知，由知之不多到知之較多
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.有沒有堅(jiān)定的醫(yī)德信念
D.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
E.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一
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A.別人無(wú)法監(jiān)督時(shí)注意不違背醫(yī)德
B.無(wú)人監(jiān)督時(shí)注意不違背醫(yī)德
C.有不正確思想干擾時(shí)注意加以抵制
D.堅(jiān)持從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
E.堅(jiān)持醫(yī)德修養(yǎng)的高度自覺性、堅(jiān)定性、一貫性
A.患者家屬的意見
B.患者的意見
C.新聞媒體的認(rèn)定
D.有利于患者、有利于醫(yī)學(xué)發(fā)展、有利于生存環(huán)境的改善
E.社會(huì)主義醫(yī)德規(guī)范體系
A.醫(yī)師獨(dú)處時(shí)嚴(yán)格要求自己
B.醫(yī)師對(duì)自己的孤獨(dú)性格必須慎重對(duì)待
C."君子慎其獨(dú)也"
D.一種重要的醫(yī)德修養(yǎng)方法
E.一種很高的醫(yī)德修養(yǎng)境界
A.表明評(píng)價(jià)者個(gè)人的喜好
B.有助于將外在醫(yī)德規(guī)范內(nèi)化為醫(yī)務(wù)人員的信念
C.調(diào)節(jié)醫(yī)學(xué)人際關(guān)系
D.形成健康的醫(yī)德氛圍
E.有助于指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員選擇高尚的醫(yī)德行為
A.醫(yī)務(wù)人員分工不同，但人格平等
B.醫(yī)務(wù)人員分工不同，彼此依賴，共同負(fù)責(zé)
C.醫(yī)務(wù)人員分工不同，各有明確職責(zé)，工作目標(biāo)一致
D.醫(yī)務(wù)人員分工不同，但工作目標(biāo)一致
E.醫(yī)務(wù)人員分工不同，且各有專長(zhǎng)，彼此依賴
A.正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
B.彼此平等、互相尊重
C.共同維護(hù)患者利益和社會(huì)公益
D.不傷害
E.社會(huì)主義醫(yī)學(xué)人道主義
A.有利于社會(huì)進(jìn)步
B.有利于醫(yī)務(wù)人員成才
C.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮
D.有利于醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展
E.有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
A.有利于加深朋友之誼，彼此信任、禮尚往來(lái)
B.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮，彼此獨(dú)立、互相支持和幫助
C.有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，共同維持社會(huì)公益
D.有利于分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，彼此獨(dú)立、相互支持和幫助
E.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮，彼此信任、禮尚往來(lái)
A.彼此獨(dú)立、互相支持和幫助
B.彼此平等、互相尊重
C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
D.彼此獨(dú)立、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.彼此平等、互相協(xié)作和監(jiān)督
A.開展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
B.共同維護(hù)患者利益
C.共同維護(hù)社會(huì)公益
D.全心全意為人民服務(wù)
E.以上都不是
最新試題
對(duì)該醫(yī)生的正確倫理評(píng)價(jià)是（）
對(duì)未成年人能否做人體實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）
關(guān)于研究者應(yīng)否受到譴責(zé)，下列說(shuō)法中正確的是（）
有利于患者重返社會(huì)，參加社會(huì)工作的是（）
本案例患者上告法庭，最主要理由是（）
下面說(shuō)法，哪一點(diǎn)是錯(cuò)誤的（）
下面哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）
關(guān)于爭(zhēng)執(zhí)，下列說(shuō)法最正確的是（）
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的作為作倫理反思和辯護(hù)時(shí)，下列看法中不能成立的是（）
對(duì)主管醫(yī)師的行為的正確倫理評(píng)價(jià)是（）