A.提供可能暴露地點的線索
B.查明高危人群
C.收集有關(guān)信息，以便為形成傳染源及傳播途徑的假說提出依據(jù)
D.識別可能引起續(xù)發(fā)傳播的因素
E.判斷續(xù)發(fā)傳播的可能性

A.即對比調(diào)查研究
B.以個體為觀察、分析單位
C.生態(tài)學(xué)謬誤難以避免
D.不能直接測量發(fā)病率
E.常可應(yīng)用常規(guī)資料進(jìn)行研究，省時省力可很快得到結(jié)果

A.暴發(fā)調(diào)查
B.橫斷面研究
C.前瞻性研究
D.生態(tài)性研究
E.實驗性研究

A.描述三間分布
B.建立病因假設(shè)
C.建立因素與疾病之間的關(guān)聯(lián)
D.輔助評價防治措施的效果
E.進(jìn)行疾病監(jiān)測

A.從人群中選擇有某病與無某病者
B.從人群中選擇暴露與非暴露某因素者
C.從醫(yī)院和人群中隨機(jī)抽樣選擇患某病的人
D.從人群中隨機(jī)抽樣選擇部分人群
E.從人群中隨機(jī)抽樣選擇部分健康人群

A.發(fā)病率
B.發(fā)病專率
C.罹患率
D.時點患病率
E.期間患病率

A.實驗性研究著手
B.描述性研究著手
C.分析性研究著手
D.比較性研究著手
E.調(diào)查研究著手

A.隨機(jī)抽樣即隨意抽取個體
B.研究者在隨機(jī)抽樣時應(yīng)精心挑選個體，以使樣本更能代表總體
C.遵循隨機(jī)化的原則從總體中抽取觀察單位，使樣本能較好地代表總體特征
D.為確保樣本具有更好的代表性，樣本量應(yīng)越大越好
E.以上說法都不對

A.消除系統(tǒng)誤差
B.消除測量誤差
C.消除系統(tǒng)誤差和測量誤差
D.減少隨機(jī)誤差
E.減少樣本的偏性

A.單純隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.先分層再整群抽樣