A.整體論觀點
B.系統(tǒng)論觀點
C.多元論觀點
D.同時具有以上特點
E.以上都不是其特點

A.傳染病
B.心血管疾病
C.惡性腫瘤
D.社會病
E.營養(yǎng)不良性疾病

A.環(huán)境、遺傳、行為與生活方式、醫(yī)療衛(wèi)生服務
B.環(huán)境、遺傳、行為與生活方式、衛(wèi)生保健措施
C.環(huán)境、心理、行為與生活方式、醫(yī)療衛(wèi)生服務
D.環(huán)境、生物、行為與生活方式、心理
E.環(huán)境、社會因素、生物、生活方式

A.由治療服務擴大到預防服務
B.從技術服務擴大到社會服務
C.從院內(nèi)服務擴大到院外服務
D.從生理服務擴大到心理服務
E.從福利服務擴大到有償服務

A.由生理預防擴大到心理預防
B.由對自然致病因素的預防擴大到社會致病因素的預防
C.由預防疾病的發(fā)生擴大為增進健康延年益壽
D.由社區(qū)預防擴大到社會預防
E.由貧窮性疾病預防擴大到文明富裕性疾病的預防

A.恩格爾模式
B.布魯姆模式
C.拉隆達模式
D.德威爾模式
E.蓋林模式

A.疾病譜和死因譜的變化
B.醫(yī)學學科的內(nèi)部融合與外部交叉發(fā)展
C.醫(yī)學科學發(fā)展的社會化趨勢
D.人們對衛(wèi)生保健需求的提高
E.以上都是

A.重視心理因素對人的健康和疾病的影響
B.重視生物因素對人的健康和疾病的影響
C.重視社會心理因素對人的健康和疾病的影響
D.重視生物的、心理的、社會的因素對人的健康和疾病的影響
E.重視科學技術的發(fā)展對人的健康和疾病的影響

A.抗菌藥物的發(fā)明
B.免疫接種的應用
C.基因療法的采用
D.滅菌消毒
E.衛(wèi)生法規(guī)的制定和實施

A.神靈主義的醫(yī)學模式
B.自然哲學的醫(yī)學模式
C.機械論的醫(yī)學模式
D.生物醫(yī)學模式
E.現(xiàn)代醫(yī)學模式