A.能坐在小三輪車上用腳踏板讓車前進
B.認識電視里他熟悉的卡通形象
C.能搭6~7塊積木不會倒下來
D.會叫爸爸、媽媽,別的話不會說
E.會保護屬于自己的東西
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A.會叫爸爸、媽媽,別的話不會說
B.能搭6~7塊積木不會倒下來
C.認識電視里他熟悉的卡通形象
D.會保護屬于自己的東西
E.能坐在小三輪車上用腳踏板讓車前進
A.生長速度
B.喂養(yǎng)史,膳食分析
C.血常規(guī)
D.肝功能
E.甲狀腺功能
A.身高
B.坐高
C.生長速度
D.血紅蛋白
E.肝功能
A.正常身材女童
B.體質性發(fā)育延遲
C.甲狀腺功能減退
D.家族性矮小
E.特納綜合征(TurnersyndromE.
A.出生時應接種卡介苗、乙型肝炎疫苗
B.乙型肝炎疫苗應在出生后6個月內(nèi)接種3次(出生時、1個月、6個月)
C.脊髓灰質炎3價混合疫苗應在2、3、4個月時接種
D.百白破混合制劑應在2、3、4個月時接種
E.麻疹疫苗應在5個月時接種
A.6個月開始添加輔食
B.定期體格檢查
C.堅持戶外運動,有利于體格生長
D.注意培養(yǎng)學習習慣,培養(yǎng)想象和思維能力
E.進行計劃免疫接種
A.認知發(fā)育從感知開始到理解,以后涉及思維、記憶
B.嬰兒最初分不清自我與客體
C.2歲左右的幼兒象征性思維開始
D.2~4歲憑借象征格式在進行思維
E.4~8歲時開始理解他人的想法,能進行簡單的抽象思維和推理
A.思維與想象思維不是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映
B.思維與想象思維是借助語言實現(xiàn)的,屬于認知的高級階段
C.思維與想象思維是人類認知活動的核心
D.學齡前期兒童想象能力處于初級階段,以再造想象為主
E.想象是在思維發(fā)展的基礎上發(fā)展
A.屏氣發(fā)作
B.咬指甲癖
C.兒童擦腿綜合征
D.遺尿癥
E.學習障礙
A.選擇設計的內(nèi)容要符合嬰幼兒生理心理特點
B.沒有達到訓練目的需延長訓練時間
C.訓練的方法要因勢利導、循序漸進
D.訓練方法要嚴格
E.切忌把訓練當作刺激或懲罰
最新試題
家長帶5歲孩子來做兒童保健咨詢時,提出以下幾項有關該兒童的重點保健內(nèi)容,您認為其中哪一項是不正確的()
8個月的嬰兒應該接受的疫苗接種(按國家計劃免疫程序)是()
小兒1歲半~2歲應復種以下哪一種疫苗()
患兒腹瀉2天,中度脫水,呼吸增快,測血氣分析:pH7.20,PaC030mmHg。其酸堿狀態(tài)屬()
1歲患兒,體重10kg,因腸炎、脫水,測定血氣分析,結果為:pH7.20,BE值為-10,糾正酸中毒時需補5%碳酸氫鈉量為(按全量計算)()
關于小兒心臟聽診的敘述,下列哪項是異常的()
下列哪項不屬于個人史()
1歲兒童的體液總量占體重()
Wechsler兒童智能量表修訂版(WISC~R)的適用年齡為()
7~12個月內(nèi)的嬰兒體格檢查的次數(shù)為()