A.學習解決問題的技巧
B.提高壓力處理的技巧
C.改善認知
D.提高工作技能
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A.開始期
B.中間期
C.后期
D.評估期
A.服務協(xié)議是計劃階段的最后一項任務,但它卻將持續(xù)在今后的整個助人歷程中
B.服務協(xié)議一般不會發(fā)生變化,在訂立協(xié)議時要讓案主明確服務協(xié)議所規(guī)定的內容
C.服務協(xié)議要明確記載達成目標所需要采用的服務內容及實施策略,有時還要寫明對于可能發(fā)生的意外情況能提供什么補救行動
D.在實際工作中使用的服務協(xié)議可能根據(jù)實際對各部分的內容有所取舍
A.服務協(xié)議是由案主自決制定的
B.服務協(xié)議應當是明確的
C.服務協(xié)議應當具有靈活性
D.服務協(xié)議的內容應當具有現(xiàn)實性
A.家庭結構圖
B.生態(tài)圖
C.社會網(wǎng)絡表
D.目標預估法
A.本模型的目標在于完善市民個體及其群體
B.在物質層面上,通過知識投資,向市民傳播科學文化知識和實施技術培訓,滿足其學習需要,使其德識才學體全面發(fā)展
C.在精神層面上,協(xié)助市民參與社區(qū)活動,維護和爭取自身權益,提升其社區(qū)意識,強化其整體權能,促使社會更加平等、公義和關懷
D.本模型旨在達成社會工作的任務目標,即協(xié)助服務對象個人及其家庭解決特定的困難或問題,使他們能夠在社區(qū)內生活
A.社區(qū)工作是以個體為對象的社會工作者介入手法
B.通過組織成員有計劃參與集體行動,解決社區(qū)問題,滿足社區(qū)需要
C.在參與過程中,讓成員建立社區(qū)歸屬感,培養(yǎng)自助、互助和自決的精神
D.加強其社區(qū)參與及影響決策的能力和意識,發(fā)揮其潛能,最終實現(xiàn)更公平、民主及和諧的社會
A.改變個人
B.改變環(huán)境
C.改變家庭
D.改變個人和環(huán)境
最新試題
就技術而言,個案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法,()也是其重要專業(yè)方法。
社會工作的服務對象包含()等多個層面。
社會工作的意識形態(tài)是對()、市場和社會三者關系的認識。
社會工作的理論知識包含三個部分:相關學科的知識、社會工作的知識和()。
里士滿(Richmond)在1917年出版的《社會診斷》標志著社會工作的誕生。
英國伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對無力自供者的救濟義務,奠定了政府主持社會救濟的方式,成為各國社會救助的依據(jù)。
社會工作方法總是應用于具體對象并旨在解決()和滿足具體需求。
社會工作起源于貧民救濟或慈善事業(yè)。
社會工作專業(yè)哲學是一般哲學在特殊領域里的實現(xiàn)和具體化,包括()等層次。
價值倫理可以視為社會工作的“德”,服務技術可以視為社會工作的“才”,服務技術涉及()等要素。