A.訓(xùn)練中應(yīng)有休息恢復(fù)期
B.若出現(xiàn)全身不適時應(yīng)報告
C.注意避免替代運(yùn)動
D.可以使用一些短時間屏氣的運(yùn)動
E.對有心肺疾病的患者要適當(dāng)減少運(yùn)動量
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A.用力嘆氣
B.用壓舌板輔助軟腭抬高
C.用軟毛刷刺激軟腭
D.舌運(yùn)動訓(xùn)練
E.用冰塊刺激軟腭
A.常用的原則
B.傳遞性的原則
C.交流策略的原則
D.交流的原則
E.反饋原則
A.漸進(jìn)放松技術(shù)
B.對比放松技術(shù)
C.醫(yī)療氣功
D.自身按摩
E.暗示放松技術(shù)
A.3~4m
B.4~5m
C.5~6m
D.6~7m
E.2~3m
A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法
B.色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.面容失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.聽覺失認(rèn)訓(xùn)練方法
E.體覺失認(rèn)訓(xùn)練方法
A.12項(xiàng)
B.11項(xiàng)
C.10項(xiàng)
D.9項(xiàng)
E.8項(xiàng)
A.極其嚴(yán)重功能障礙
B.嚴(yán)重功能障礙
C.生活不能自理
D.基本生活自理
E.完全生活自理
A.觀看競技比賽
B.翻身訓(xùn)練
C.轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
D.站立訓(xùn)練
E.拼圖訓(xùn)練
A.馬蹄內(nèi)翻足
B.扁平足
C.膝關(guān)節(jié)反屈
D.小兒麻痹后遺癥
E.C7脊髓損傷患者
A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法
B.色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.聽覺失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.體覺失認(rèn)訓(xùn)練方法
E.空間關(guān)系失認(rèn)訓(xùn)練
最新試題
患兒女,6月齡,姿勢異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時,使其頭輕度背屈,會出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
被動屈膝時被動運(yùn)動不能活動,按改良Ashworth分級為()。
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于()。
評定肌張力信度較高、范圍較廣且又便捷的方法是()。
患者女,23歲,外傷致T12脊髓損傷,大便困難,一次大便耗時2小時,應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是()。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅?()
被動屈膝的大部分運(yùn)動肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動,按改良Ashworth分級為()。
短波、超短波治療時采用對置法的注意事項(xiàng)不包括()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
坐位平衡訓(xùn)練時,Ⅱ級平衡訓(xùn)練()。