A.CV(變異系數(shù))
B.S(標(biāo)準(zhǔn)差)
C.SE(標(biāo)準(zhǔn)誤)
D.R(極差)
E.Q(四分位數(shù)間距)
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A.適用于患病率低的疾病
B.適用于診斷技術(shù)復(fù)雜的疾病
C.調(diào)查質(zhì)量容易控制
D.確定調(diào)查對(duì)象比較簡(jiǎn)單
E.漏查容易發(fā)現(xiàn)
A.描述性研究
B.分析性研究
C.實(shí)驗(yàn)性研究
D.理論性研究
E.宣傳性研究
A.供給決定需求
B.供給是需求實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
C.供給的特殊性對(duì)需求產(chǎn)生影響
D.需求是供給的前提
E.兩者對(duì)立統(tǒng)一、相輔相成
A.制定和執(zhí)行的工作規(guī)劃和措施,是否符合國(guó)家的衛(wèi)生方針、政策和任務(wù)
B.制定的衛(wèi)生規(guī)劃和措施中的各種問題是否明確、肯定,并給予重視
C.根據(jù)實(shí)際執(zhí)行的活動(dòng)與計(jì)劃比較,將實(shí)際活動(dòng)的結(jié)果與預(yù)期比較,評(píng)價(jià)進(jìn)展?fàn)顩r
D.是否能用比較小的資源獲取較大的成果
E.既定目標(biāo)是否達(dá)到,有關(guān)居民團(tuán)體是否滿意
A.1歲
B.2歲
C.1~2歲
D.2~3歲
E.3~4歲
A.自我意識(shí)
B.自我診斷、自我治療
C.自我調(diào)節(jié)、自我控制
D.個(gè)人參與、自助
E.個(gè)人影響、自我防護(hù)
A.供個(gè)人使用的材料
B.供目標(biāo)群體使用的材料
C.向社會(huì)傳播的材料
D.供健康教育人員學(xué)習(xí)的材料
E.電化教育材料
A.電視
B.廣播
C.雜志
D.報(bào)紙
E.電影
A.流行性乙型腦炎
B.肺吸蟲病
C.流行性斑疹傷寒
D.流行性出血熱
E.瘧疾
A.2小時(shí)內(nèi)
B.6小時(shí)內(nèi)
C.12小時(shí)內(nèi)
D.24小時(shí)內(nèi)
E.48小時(shí)內(nèi)
最新試題
對(duì)于醫(yī)院來說,技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
關(guān)于靜脈導(dǎo)管留置期間空氣栓塞的預(yù)防及處理,以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
()是個(gè)體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
醫(yī)務(wù)人員只有()才能掙到錢。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營(yíng)好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是()。