A.重測信度
B.折半信度
C.表面效度
D.準(zhǔn)則效度
E.結(jié)構(gòu)效度
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A.單純隨機(jī)抽樣
B.整群抽樣
C.方便抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
E.分層抽樣
A.診斷不明確的患者
B.治療效果不佳的患者
C.康復(fù)患者
D.疑難重癥患者
E.缺乏基本診斷和治療設(shè)備的患者
A.1969年
B.1988年
C.1972年
D.1993年
E.1997年
A.堅(jiān)持不開抗生素
B.充分的解釋教育，說明不開抗生素的理由，然后由患兒父母決定，并約定隨訪計(jì)劃
C.為了避免醫(yī)患矛盾，順從患兒父母的要求
D.解釋不開抗生素的道理，然后由患兒父母決定
E.既然要求開好藥，又能增加創(chuàng)收，何樂而不為
A.家庭生活壓力事件
B.遵醫(yī)性不良
C.兒童行為問題
D.頻繁的急性發(fā)病和無法控制的慢性病
E.以上全部內(nèi)容
A.臨床預(yù)防又可稱為個(gè)體預(yù)防
B.臨床預(yù)防由公共衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)執(zhí)行
C.預(yù)防對(duì)象包括患者、健康者
D.臨床預(yù)防包括了疾病前期的早期診斷與治療
E.臨床預(yù)防是全科醫(yī)療服務(wù)中一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容
A.以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體
B.僅以全科醫(yī)生為主體
C.主要針對(duì)慢性病個(gè)體化預(yù)防
D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)、家庭、患者共同參與
E.醫(yī)生主動(dòng)負(fù)責(zé)為主的預(yù)防
A.與孩子的感情交流
B.關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展
C.加速孩子智力的開發(fā)
D.對(duì)意外傷害和感染的預(yù)防
E.為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境
A.訪談法
B.觀察法
C.問卷調(diào)查法
D.案例研究法
E.報(bào)刊剪輯法
A.家庭訪視是全科醫(yī)生日常工作中的最主要內(nèi)容
B.全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)內(nèi)所有家庭，并建立家庭健康檔案
C.每個(gè)家庭所有成員的疾病管理都應(yīng)由一個(gè)全科醫(yī)生負(fù)責(zé)
D.全科醫(yī)生應(yīng)了解家庭情況，利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理
E.全科醫(yī)生在接診患者時(shí)首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況
最新試題
接受采納新信息的無知階段需要（）。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以（）為目的。
醫(yī)務(wù)人員只有（）才能掙到錢。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會(huì)辦的民營的醫(yī)院的狀況（）。
目前我們的醫(yī)院在（）方面關(guān)注較少。
在進(jìn)行健康傳播時(shí)，面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指（）。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施，以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）。
（）常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略，特別是在擁有多種文化的國家。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，（）通過聽覺。
鎖骨下靜脈置管最常見的神經(jīng)損傷是什么（）。