單項選擇題兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
A.動作
B.趨向
C.心理
D.能愿
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1.單項選擇題兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確
2.單項選擇題（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
A.會話技能
B.溝通意圖
C.講述活動
D.語用預設
3.多項選擇題在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
A.具有文明的語言習慣
B.喜歡聽故事，看圖書
C.具有初步的閱讀理解能力
D.具有書面表達的愿望和初步技能
4.多項選擇題模仿是在實現溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現在對（）的模仿。
A.語言
B.動作
C.社交
D.聲音
5.單項選擇題輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
A.互動
B.溝通
C.交際
D.社交
6.單項選擇題語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
A.12-18個月
B.48-60個月
C.18-30個月
D.30-48個月
7.單項選擇題以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
A.命名
B.提要求
C.溝通
D.對話
8.單項選擇題語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。
A.認知
B.仿說
C.模仿
D.理解
9.單項選擇題語言表達課程分為（）個階段。
A.一
B.二
C.三
D.四
10.單項選擇題語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
A.認知
B.動機
C.模仿
D.理解
最新試題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯系的學習科目。
題型：填空題
前運算階段兒童的認知特點表現出（）。
題型：多項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
模仿是在實現溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題