A.20世紀20年代
B.20世紀60年代
C.20世紀80年代
D.20世紀90年代
E.21世紀初
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A.醫(yī)生有決定如何用藥權
B.醫(yī)生有用藥決定權,患者的要求是無道理的
C.醫(yī)生應向患者解釋為何使用新型抗生素,若患者不同意應考慮患者的要求
D.當醫(yī)生的權利與患者的權利發(fā)生沖突時,必須絕對服從患者的要求
E.在治療過程中,患者有拒絕治療權,醫(yī)生應當給患者換藥
A.不怕艱苦
B.不分貴賤
C.不畏權勢
D.不斷進取
E.不圖錢財
A.在道德上對未成年人不能做人體實驗
B.對未成年人沒有傷害的人體實驗可以做
C.只要未成年人同意就可做人體實驗
D.只要監(jiān)護人同意就能做人體實驗
E.以上都不完整
A.劉完素
B.孫思邈
C.張仲景
D.林逋
E.李時珍
A.醫(yī)生做任何人體實驗都必須遵循一定道德原則
B.家屬發(fā)現與否和有無糾紛發(fā)生,這些與醫(yī)生的技術水平沒有關系
C.此人體實驗只要受試者同意,不必取得家屬同意
D.對臨床任何人體實驗應取得受試者(包括監(jiān)護人)的同意
E.家屬發(fā)現情況與醫(yī)生發(fā)生爭執(zhí)是有道理的
A.研究者應向受試者說明捐獻卵子的副作用
B.研究者應增加對受試者損傷的賠償
C.研究者應向受試者說明捐卵的副作用,并得到受試者的書面知情同意承諾
D.研究者應向所有受試者支付酬金
E.研究者說服女研究生,而非強迫
A.應受到譴責,因為研究者違背了人體實驗的知情同意原則
B.不應受到譴責,因為每個人都有推動醫(yī)學發(fā)展的義務
C.不應受到譴責,研究者有責任進行科學研究以推動醫(yī)學的發(fā)展
D.應受到譴責,因為研究者沒有向受試者進行耐心細致的說服工作
E.不應受到譴責,因為受試者在實驗中得到了足夠多的物質補償
A.康復治療,并以健康的心理狀態(tài)和科學的態(tài)度去影響和指導患者
B.藥物治療
C.手術治療
D.保健活動
E.預防保健
A.物理治療
B.作業(yè)治療
C.語言矯治
D.康復工程
E.心理康復
A.學習與競爭
B.平等與尊重
C.明確分工,各司其責
D.真誠與負責
E.團結協(xié)作,密切配合
最新試題
本案例患者上告法庭,最主要理由是()。
體現不傷害原則的是()。
為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。
生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()。
在使用藥物進行治療的過程中,醫(yī)生恰當的做法是()
1932年到1972年間,美國研究者隨訪了400名貧窮的身患梅毒的非裔美國黑人,以了解梅毒的發(fā)展過程。雖然當時青霉素已經普遍使用,而且價格并不昂貴,但是研究人并不對其采用青霉素治療,而是給予安慰劑,以觀察在不用藥物的情況下梅毒會如何發(fā)展。醫(yī)學倫理的角度,下列分析合理的是()
體現公正原則的是()
出自孫思邈的話是()。
在這個患者的治療中,哪一點最能體現醫(yī)師的美德()
體現有利原則的是()。