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A.信息反饋與課程修定
B.收集信息和資料
C.設(shè)定課程目標
D.需求分析
A.注重策略
B.進行評價
C.確定目標
D.需求分析
A.實施過程的設(shè)計
B.培訓資源的籌備
C.培訓項目的確定
D.培訓需求的分析
A.選擇培訓方法,制定多樣性的培訓策略
B.前瞻性分析
C.確認差距
D.找到相關(guān)資料進行研究
最新試題
以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導中,安全評價過程控制的意義,說法不正確的是()。
安全評價業(yè)務(wù)指導,專業(yè)能力指導步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進的行為,確定業(yè)務(wù)指導內(nèi)容。()
以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導,專業(yè)能力指導步驟,說法不正確的是()。
安全評價業(yè)務(wù)指導,專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能,提高安全評價的績效。()
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇()。
安全評價業(yè)務(wù)指導的基本能力有不同方面,其中之一是能有效傾聽被指導對象存在的業(yè)務(wù)問題。()
制定安全評價報告質(zhì)量評判標準和實施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則,其中不正確的是()。
以下選項中,關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容,說法不正確的是()。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導書中,安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量,查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。()