A.正字法規(guī)則
B.字母長度或者筆畫數(shù)
C.單詞的部位信息
D.語義
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你可能感興趣的試題
A.推理
B.語境
C.圖示的作用
D.詞序
A.正字法規(guī)則
B.字形結(jié)構(gòu)
C.單詞的部位信息
D.詞頻
A.正字法規(guī)則
B.字母長度或者筆畫數(shù)
C.單詞的部位信息
D.詞頻
A.語音知覺
B.詞匯理解
C.句子理解
D.語篇理解
A.右半球
B.左半球
C.兩個(gè)半球同時(shí)進(jìn)行
A.閱讀理解
B.書寫
C.言語理解
D.口頭言語表達(dá)
A.布洛卡區(qū)
B.弓形束
C.威爾尼克區(qū)
D.角回
A.柯林斯
B.布魯斯
C.波納
D.茹什
A.特征表理論
B.層次網(wǎng)絡(luò)模型
C.原型理論
D.假設(shè)檢驗(yàn)理論
A.思維需要對(duì)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重構(gòu)
B.思維需要對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行更新
C.思維需要對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改組
D.思維需要把頭腦中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)全部呈現(xiàn)
最新試題
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
遺忘癥患者在（）測驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）