A.對待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關(guān)懷及死亡教育
D.疾病預防、治療知識的宣傳教育
E.指導家屬給患者精神安慰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問話技巧
B.聽話技巧
C.反饋技巧
D.說話技巧
E.動作技巧
A.信息量大
B.簡便易行
C.傳播較慢
D.針對性高
E.互動性
A.治"本"措施
B.治"標"措施
C."標""本"兼治措施
D.消除社會歧視措施
E.社會動員措施
A.政府明確職責制定制度
B.建立健全健康促進組織
C.開發(fā)利用社區(qū)資源
D.動員社區(qū)群眾參與
E.調(diào)整與改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
A.大眾傳播的信息是公開的、公共的、面向全人群的
B.大眾傳播不需要借助非自然的傳播技術(shù)和手段
C.大眾傳播信息擴散的距離近
D.大眾傳播一般都有為數(shù)不多,相對固定的對象
E.大眾傳播是雙向的,傳受角色較易互換
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟型原則
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟性原則
A.總體目標
B.教育目標
C.健康目標
D.行為目標
E.過程目標
A.知-信-行理論模式
B.價值期望理論模式
C.強化理論模式
D.健康信念模式
E.行為轉(zhuǎn)變階段理論模式
A.使健康促進成為全球發(fā)展議程的中心
B.使健康促進成為各國政府的一項核心責任
C.使健康促進成為社區(qū)民間社會的一個主要重點
D.使健康促進成為公司規(guī)范的一項基本要求
E.使健康促進成為防范公共衛(wèi)生事件的一項任務(wù)
最新試題
根據(jù)目標人群對媒介的擁有情況和使用習慣來選擇傳播媒介。符合傳播媒介選擇的()
在評價影響內(nèi)在真實性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
21世紀健康促進的重點不包括()
根據(jù)教育對象和實施途徑的不同,醫(yī)院健康教育和健康促進的形式可以分為()
以下促進健康的行為中,屬于二級預防的是()
實施監(jiān)測的方法包括()
以下各項對大眾傳播特點的描述。正確的是()
評價經(jīng)干預后健康狀況和社會效益的變化屬于()
培訓效果評價的三個層次包括()
在醫(yī)院健康教育中,不屬于住院教育形式的是()