A發(fā)生事故或危險事件的可能性
B.暴露于這種危險環(huán)境的情況
C.事故可能產(chǎn)生的后果
D.操作人員的素質(zhì)
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A、易燃易爆性物質(zhì)
B、自燃性物質(zhì)
C、有毒物質(zhì)
D、腐蝕性物質(zhì)
A、來源可靠
B、數(shù)據(jù)完整
C、應(yīng)用方便
D、取值合理
E、計算無誤
A、粉碎設(shè)備露天布置
B、粉碎設(shè)備室內(nèi)布置,通風(fēng)良好
C、采用防爆電氣
D、粉碎設(shè)備密閉
A、事故發(fā)生可能性
B、故障發(fā)生概率
C、人失誤率
D、事故后果嚴(yán)重程度
A、人們對危險的認(rèn)識
B、人們的立場和目的
C、是否自愿從事某項活動
D、與疾病死亡率的比較
A.確保計劃進(jìn)度
B.明確工作范圍
C.使措施有效
D.避免返工
A、設(shè)備控制
B、工藝控制
C、物質(zhì)隔離
D、防火措施
A、按裝置工藝功能劃分
B、按布置的相對獨立性劃分
C、按工藝條件劃分
D、按潛在化學(xué)元素能、毒性和物質(zhì)的數(shù)量劃
E、按事故損失程度或危險性劃分
A.評價依據(jù)
B.評價內(nèi)容
C.評價方法
D.評價程序
E.檢查方式
F.需要企業(yè)配合事項
G.評價日程安排
A、政策性
B、公平競爭性
C、科學(xué)性
D、公開性
E、公正性
F、針對性
最新試題
獲取基本事件發(fā)生概率的方式一般有()。
培訓(xùn)計劃一般由()如人力資源部、培訓(xùn)部等負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
人際信息交流可以通過()實現(xiàn)。
通過正式渠道,信息可以從下級部門傳遞到上級部門,不包括()。
針對引發(fā)事故的原因和緊急情況下的需要,應(yīng)設(shè)置(),以提高系統(tǒng)的安全可靠性。
唐·柯克帕特里克的四級評估模型提出了培訓(xùn)評估工作的主體思路,即()。
下列選項中,關(guān)于故障概率的定量分類描述正確的是()。
下列關(guān)于非煤礦山自燃的說法中,描述不正確的是()
DOW評價方法中,排放溝能容納最大儲物罐內(nèi)所有物料時,排放系統(tǒng)補償系數(shù)取下限0.91。
生產(chǎn)企業(yè)積極采用多種措施,盡可能使工作場所的噪聲危害指數(shù)達(dá)到《噪聲作業(yè)分級》規(guī)定的0級。