A.危及生命的低氧血癥〔PaO2<50mmHg或氧合指數(shù)(PaO2/FiO2)<200mmHg〕
B.PaCO2升高伴酸中毒(pH≤7.32)
C.無創(chuàng)通氣治療失敗的呼吸衰竭患者
D.嚴重的呼吸窘迫癥狀(如呼吸頻率>40次/min、矛盾呼吸等)
E.氣道分泌物多且引流障礙,氣道保護功能喪失
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A.監(jiān)護床單元∶醫(yī)師∶護士=1∶(0.8~1)∶(2.5~3)
B.監(jiān)護床單元∶醫(yī)師∶護士=1∶(1~1.2)∶(3~3.5)
C.監(jiān)護床單元∶醫(yī)師=1∶(0.8~1);監(jiān)護床單元∶護士=1∶2
D.監(jiān)護床單元∶醫(yī)師∶護士=1∶0.8∶2
E.監(jiān)護床單元∶醫(yī)師=1∶(1~1.5);監(jiān)護床單元∶護士=1∶(2.5~3)
A.創(chuàng)傷急救學(xué)
B.災(zāi)難醫(yī)學(xué)醫(yī)療救援
C.院前急救學(xué)
D.急危重癥急救醫(yī)學(xué)
E.神經(jīng)外科學(xué)
A.急性傳染病患者
B.明確為腦死亡患者
C.無急性惡化的慢性病患者
D.各種嚴重創(chuàng)傷患者
E.惡性腫瘤晚期患者
A.現(xiàn)場急救、途中監(jiān)護轉(zhuǎn)運、急診科急診急救
B.急診科搶救、急診ICU救治、??凭戎?br />
C.院前急救、院內(nèi)急診科急救、急危重癥監(jiān)護(ICU)急救
D.院前急救、災(zāi)難醫(yī)學(xué)緊急救援、創(chuàng)傷急救
E.院前急救、創(chuàng)傷急救、危重癥監(jiān)護急救
A.現(xiàn)場評估
B.責權(quán)到人
C.清創(chuàng)縫合
D.安排轉(zhuǎn)送
E.指揮檢傷
A.緊迫性
B.危險性
C.復(fù)雜性
D.突發(fā)性
E.自助性
A.地震爆發(fā)
B.恐怖襲擊
C.火山噴熔
D.海平面上升
E.泥石流
A.搶救、延長傷員的生命
B.減少出血,保護傷口
C.固定骨折,快速止血
D.防止并發(fā)癥的發(fā)生
E.盡快轉(zhuǎn)至三甲醫(yī)院
A.開放性損傷
B.閉合性損傷
C.多發(fā)傷
D.復(fù)合傷
E.機械傷
A.80次/min
B.80~100次/min
C.100次/min
D.60~100次/min
E.90次/min
最新試題
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()
醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處,最主要的是()
主動安樂死是指()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
()是指通過基因水平的操縱而達到治療或預(yù)防疾病的療法
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
社會輿論是醫(yī)德評價的重要方式之一,下列除哪一項之外,都是可取的()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗