A.血壓升高、脈細(xì)速、呼吸淺而快
B.血壓升高、脈細(xì)弱、呼吸深而快
C.血壓升高、脈緩有力、呼吸深而慢
D.血壓下降、脈細(xì)弱、呼吸淺而急促
E.血壓、脈搏、呼吸均正常
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A.指尖青紫色
B.肢體腫脹
C.指尖溫度升高
D.局部麻木刺痛
E.指尖蒼白
A.環(huán)形
B."8"字形
C.螺旋形
D.螺旋反折形
E.回反形
A.指壓止血法
B.壓迫包扎止血法
C.填塞止血法
D.止血帶止血法
E.鉗夾止血法
A.穿刺點(diǎn)位置要準(zhǔn)確
B.進(jìn)針不要過快過深
C.首次抽液<600ml
D.再次抽液>1000ml
E.出現(xiàn)胸膜反應(yīng)可注射腎上腺素
A.鎖骨中線第2肋骨之間
B.肩胛下角第7~9肋骨之間
C.腋后線第7~8肋骨之間
D.腋中線第6~7肋骨之間
E.腋前線第5~6肋骨之間
A.定容型呼吸機(jī)監(jiān)聽工作時(shí)的聲音
B.定壓型呼吸機(jī)主要觀察壓力變化
C.送氧時(shí)間短表示氧流量不足
D.壓力增高可能是肺順應(yīng)性降低
E.壓力減低可能為連接管道扭曲
A.氣道阻力增加
B.支氣管痙攣
C.痰液阻塞
D.管道系統(tǒng)阻塞
E.氧流量不足
A.減低氣道阻力
B.維持有效通氣量
C.改善心臟循環(huán)功能
D.保持呼吸的充分濕化
E.持續(xù)低濃度的氧療
A.肺結(jié)核
B.肺膿腫
C.肺炎
D.肺癌
E.肺大泡或肺囊腫
A.呼吸性堿中毒
B.呼吸性酸中毒
C.氧中毒
D.代謝性堿中毒
E.代謝性酸中毒
最新試題
醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢(shì)的最主要原因()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
下列哪一項(xiàng)不屬于醫(yī)德意識(shí)現(xiàn)象()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
我國提倡通過何種途徑獲得供體移植器官()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
主動(dòng)安樂死是指()
如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()