A.1~2分鐘
B.3~4分鐘
C.5~6分鐘
D.7~8分鐘
E.4~5分鐘
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A.嚴(yán)密觀察病情
B.處理危及生命的情況
C.處理病情的變化
D.做好心理護(hù)理
E.以上都是
A.20分鐘
B.1小時
C.2小時
D.3小時
E.4小時
A.心肺復(fù)蘇
B.氣管插管
C.骨折復(fù)位
D.止痛
E.搬運
A.19世紀(jì)美國
B.19世紀(jì)法國
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.19世紀(jì)南丁格爾時代
E.20世紀(jì)
A.輸液
B.包扎、固定
C.止痛
D.建立有效循環(huán)和呼吸
E.搬運
A.第一目擊者
B.急救醫(yī)護(hù)人員
C.醫(yī)院急診科的醫(yī)護(hù)人員
D.以上均是
E.以上均不是
A.有裝備良好的救護(hù)車
B.有無線電通訊
C.ICU
D.高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人員
E.急救服務(wù)體系的有效運行
A.醫(yī)療技術(shù)
B.護(hù)理技術(shù)
C.急救藥品
D.急救器材
E.工作模式
A.1972年
B.1982年
C.1979年
D.1980年
E.1986年
A.德國
B.日本
C.美國
D.芬蘭
E.加拿大
最新試題
下列不是生命神圣論的局限性的是()
生殖權(quán)利的兩個獨立要素是指()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是()
醫(yī)德實踐的具體內(nèi)容不包括()
評價醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
在人體實驗中,以犯人為受試者,認(rèn)識正確的是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害