A.6h
B.2h
C.30min
D.20min
E.1h
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A.連續(xù)測(cè)血壓
B.血氧飽和度監(jiān)測(cè)
C.心電示波監(jiān)測(cè)
D.中心靜脈壓監(jiān)測(cè)
E.肢體活動(dòng)功能監(jiān)測(cè)
A.日本
B.德國(guó)
C.英國(guó)
D.美國(guó)
E.俄羅斯
A.應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救
B.保持呼吸道通暢
C.迅速開(kāi)放靜脈輸液通路
D.嚴(yán)密觀察病情變化
E.準(zhǔn)備好常用急救藥物和器械物品
A.早期通路
B.早期心肺復(fù)蘇
C.早期轉(zhuǎn)送
D.早期心臟除顫
E.早期高級(jí)心肺復(fù)蘇
A.CVP高低主要反映右心室前負(fù)荷和血容量
B.CVP監(jiān)測(cè)是反映左心功能的間接指標(biāo)
C.CVP連續(xù)監(jiān)測(cè)比單次監(jiān)測(cè)更有意義
D.當(dāng)患者有左心功能不全時(shí)，單純監(jiān)測(cè)CVP沒(méi)有意義
E.CVP>15～20cmH2O，表示右心功能不全
A.3
B.5
C.6
D.8
E.9
A.食欲減退、惡心、嘔吐、腹瀉
B.甲狀腺Ⅲ度腫大
C.心率增快（120/min）
D.突眼
E.食欲亢進(jìn)、多食、消瘦
A.心力衰竭
B.心源性休克
C.心律失常
D.心臟破裂
E.腦梗死
A.用鎂乳洗胃
B.切忌洗胃，飲適量牛奶
C.用硫酸鈉導(dǎo)瀉
D.飲適量1%碳酸氫鈉溶液中和毒物
E.常用催吐法
A.大量出汗
B.頭暈頭痛
C.脈搏細(xì)速
D.口渴胸悶
E.四肢無(wú)力
最新試題
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會(huì)背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是（）
下列不是生命神圣論的局限性的是（）
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）
主動(dòng)安樂(lè)死是指（）
如果預(yù)見(jiàn)到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害，采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是（）
慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識(shí)是（）
（）產(chǎn)生的內(nèi)部根源，直接說(shuō)來(lái)在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性，最終說(shuō)來(lái)在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
通過(guò)"對(duì)醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的意識(shí)"確定醫(yī)學(xué)道德規(guī)范，這是（）
關(guān)于"全腦死亡"的定義錯(cuò)誤的是（）