多項選擇題在神經(jīng)癥的腦功能失調(diào)癥狀中,精神易興奮的敘述正確的是()

A.日常生活中事無巨細均可使患者浮想聯(lián)翩或回憶增多
B.不隨意注意增強,極易被周圍的細微變化所吸引,以致注意很難集中
C.患者的感受閾值增高,對內(nèi)外刺激的感受性減弱
D.不同于精神運動性興奮,常不伴有言語和動作的增多
E.精神易興奮常與精神易疲勞同時存在


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1.多項選擇題引起神經(jīng)癥的精神應(yīng)激事件一般具有以下幾個特點()

A.應(yīng)激事件常常非常強烈,但持續(xù)時間不長
B.應(yīng)激事件常常不太強烈,但持續(xù)時間長
C.應(yīng)激事件對神經(jīng)癥患者往往具有某種獨特的意義
D.患者對應(yīng)激引起的心理困境或沖突往往有一定的認識,也知道如何去適應(yīng)以消除事件對心理的不良影響,但往往不能將理念化為行動
E.神經(jīng)癥患者的精神應(yīng)激事件更多地來源于外在的環(huán)境

2.多項選擇題關(guān)于驚恐障礙的描述,正確的是()

A.是一種突如其來的驚恐體驗
B.發(fā)作過后,就不再擔心下次再發(fā)
C.發(fā)作中伴瀕死感或失控感以及嚴重的自主神經(jīng)功能紊亂癥狀
D.多數(shù)患者因擔心發(fā)病時得不到幫助而產(chǎn)生回避行為,發(fā)展為場所恐懼癥
E.又稱急性焦慮發(fā)作

3.多項選擇題神經(jīng)癥與器質(zhì)性精神障礙的鑒別要點()

A.神經(jīng)癥的癥狀是由于生物源性的病因所致
B.神經(jīng)癥不具備腦器質(zhì)性精神障礙某些癥狀
C.神經(jīng)癥一般沒有幻覺、妄想等精神病性癥狀
D.神經(jīng)癥患者有自知力
E.神經(jīng)癥患者的病程呈波動性

4.多項選擇題以下哪些心理治療方法可試用于癔癥患者()

A.暗示治療
B.藥物治療
C.行為療法
D.解釋性心理治療
E.物理治療

5.多項選擇題弗洛伊德的精神分析學說認為()

A.心理活動分為意識、潛意識兩個層次
B.人格分為本我、自我和超我,分別按快樂、現(xiàn)實和道德原則行事
C.焦慮是神經(jīng)癥的核心癥狀,如果被直接體驗則表現(xiàn)為焦慮癥
D.神經(jīng)癥的產(chǎn)生實際上是通過條件反射導致的病態(tài)行為
E.神經(jīng)癥究其本源是自我完善潛力遭到壓抑、發(fā)生扭曲的外在表現(xiàn)而已

6.多項選擇題神經(jīng)衰弱疲勞癥狀的特點為()

A.疲勞常伴有不良的心境,如煩惱、緊張、壓抑感等
B.疲勞常有情境性
C.疲勞常有彌散性
D.疲勞常伴有欲望與動機的減退
E.以精神疲勞為主,可不伴有軀體疲勞

7.多項選擇題以下敘述中正確的是()

A.作為一個癥狀,焦慮是指在缺乏充足的客觀原因時,患者產(chǎn)生緊張、不安或恐懼的內(nèi)心體驗并表現(xiàn)相應(yīng)的自主神經(jīng)功能失調(diào)
B.強迫癥狀是指一種觀念、沖動或行為反復出現(xiàn),自知不必要,但欲罷不能,為此十分痛苦
C.神經(jīng)癥患者也會感到體內(nèi)膨脹、跳動、堵塞、牽扯、扭轉(zhuǎn)、纏繞、流竄、熱氣上沖等
D.自主神經(jīng)癥狀不是焦慮癥的必備癥狀之一
E.癔癥患者還經(jīng)常表現(xiàn)出一些特有的癥狀,如癔癥性呃逆、癔癥性腸脹氣、尿潴留、癔癥性內(nèi)臟球、過度換氣等

8.多項選擇題可能與神經(jīng)癥發(fā)生有關(guān)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的變化有()

A.中樞腎上腺素能、5-HT能活動增強可能與焦慮障礙有關(guān)
B.中樞去甲腎上腺素的增多可能與抑郁的發(fā)生有關(guān)
C.某些強迫癥患者腦CT和MRI發(fā)現(xiàn)有雙側(cè)尾狀核體積縮小
D.GABA功能不足可能與焦慮障礙有關(guān)
E.5-HT的減少可能與抑郁的發(fā)生有關(guān)

9.多項選擇題關(guān)于反社會性人格障礙,以下哪些是對的()

A.行為不符合社會規(guī)范,甚至違法亂紀
B.對家庭親屬缺乏愛和責任心,待人冷酷無情
C.30歲以后常有所緩解,但難以建立持久、和諧、盡責的家庭關(guān)系
D.極端自私與自我中心,以惡作劇為樂
E.罪行嚴重、手段殘酷、犯罪情節(jié)惡劣的犯人有相當比例屬于反社會型人格障礙

10.多項選擇題關(guān)于人格障礙的形成原因,以下哪些說法是對的()

A.遺傳因素與人格障礙的形成有關(guān)
B.人格障礙的患者存在大腦發(fā)育成熟延遲,導致沖動控制和社會意識成熟延遲
C.幼兒心理發(fā)育過程中重大精神刺激對幼兒人格的發(fā)育有不利影響
D.教養(yǎng)方式不當也是人格發(fā)育障礙的重要因素
E.所處的生活環(huán)境和社會環(huán)境也是人格障礙形成的重要原因