A.意識清醒
B.有自主咳痰能力
C.有自主呼吸能力
D.血流動力學穩(wěn)定
E.依從性好,能夠耐受無創(chuàng)通氣
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A.肺源性
B.心源性
C.中毒性
D.神經精神性
E.血液病源性
A.根據區(qū)域現(xiàn)有醫(yī)療機構和醫(yī)療資源配置,劃區(qū)進行急救醫(yī)療網點設置
B.急救網絡的選點,急救網點的急救服務半徑:急救半徑以<5km為宜,急救反應時間應在5~8min以內
C.急救網點的通訊配備:統(tǒng)一120急救電話,有線無線通訊、視頻傳輸和衛(wèi)星GPRS定位
D.轉送傷員運輸工具及急救醫(yī)療設備和搶救藥品配置
E.由行政主管部門指定
A.ICU是急危重癥急救、重癥醫(yī)學學科的臨床基地。三級以上醫(yī)療機構應建立與急診科一體化的急診重癥監(jiān)護病房(EICU)
B.ICU必須有一定數(shù)量的康復病床相匹配,待重癥患者病情穩(wěn)定后直接轉入康復治療,以維持救治的連續(xù)性
C.ICU必須配備足夠數(shù)量、受過專門訓練、掌握重癥醫(yī)學基礎知識和基本操作技術、具備獨立工作能力的專職醫(yī)護人員
D.EICU因收治病員復雜,需常規(guī)配備內科、外科等專業(yè)學科的醫(yī)師,以適應多學科急危重癥患者的需要
E.ICU必須配置必要的監(jiān)護和救治儀器設備,接收多學科的危重癥患者,尤其是經院前急救、院內急診科急救的急危重癥患者
A.自救、互救,專業(yè)搜救
B.患者途中監(jiān)護轉運
C.緊急損傷控制手術
D.現(xiàn)場急救處置
E.心理咨詢
A.涉及面廣
B.溝通協(xié)調
C.心理疏導
D.災難防疫
E.現(xiàn)場指揮
A.突然發(fā)生
B.破壞性大
C.逐漸成災
D.緩慢發(fā)生
E.成因復雜
A.無需肌松劑和喉鏡
B.能協(xié)助進行氣管內插管
C.可用于自主呼吸、人工控制呼吸或機械通氣
D.可避免氣管內插管的許多并發(fā)癥
E.可重復使用
A.口咽通氣管
B.鼻咽通氣管
C.氣管切開
D.喉罩
E.氣管插管
A.心前區(qū)可觸及心尖搏動
B.擴大的瞳孔變小
C.面色(口唇)由發(fā)紺轉為紅潤
D.可捫及大動脈搏動
E.可測到血壓(>60/40mmHg)
A.按壓部位在胸骨下段相當于兩乳頭連線的中間
B.按壓部位在胸骨中段
C.按壓深度成人4~5cm,按壓與放松的比例各占50%
D.按壓頻率為80~100次/min
E.按壓放松時手不能離開胸部,要使胸部充分回彈
最新試題
主動安樂死是指()
在生物醫(yī)學模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務人員應該具有()美德
通過"對醫(yī)學道德規(guī)范的意識"確定醫(yī)學道德規(guī)范,這是()
關于"全腦死亡"的定義錯誤的是()
評價醫(yī)德行為善惡的根本標準是()
當妊娠危及胎兒母親的生命時,可允許行人工流產或引產,這符合()
教育者向受教育的醫(yī)務人員傳授醫(yī)學道德規(guī)范的醫(yī)學道德教育方法是()
()產生的內部根源,直接說來在于醫(yī)務人員社會性,最終說來在于它攸關自己最為根本的利害
下列不是生命神圣論的局限性的是()