A.聆聽病人傾訴
B.維護病人自尊
C.滿足病人需要
D.轉移病人注意力
E.為病人爭取支持
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A.沉默
B.焦慮
C.抑郁
D.恐懼
E.否認
A.一般病人
B.傳染病人
C.特殊病人
D.兒童
E.學生
A.誘因
B.計劃
C.性質
D.程度
E.評估
A.主觀感受
B.評估
C.客觀現象
D.估計
E.計劃
A.視診
B.觸診
C.叩診
D.聽診
E.嗅診
A.收集客觀資料
B.評估資料
C.分析資料
D.病人分類、分科
E.按輕、重、緩、急安排病人就診
A.按輕、重、緩、急安排病人就診
B.協(xié)助醫(yī)生進行搶救病人
C.協(xié)調分診錯誤的會診
D.安排傳染病人到隔離室就診
E.負責接"急危值"電話
A.吸痰
B.吸氧
C.CPR
D.建立靜脈通道
E.止血
A.確保搶救儀器的完好備用狀態(tài)
B.搶救病人
C.制定治療計劃
D.實施治療方案
E.管理者
A.開放性血氣胸者,包扎后取坐位或半坐位、坐椅式搬動為宜
B.腹部外傷取仰臥位,下肢屈曲,以減輕腹部壓力,防止腹腔器官脫出,可用擔架或木板搬運
C.昏迷傷員搬運時應取仰臥位,頭側向一邊或側臥位,防止呼吸道阻塞
D.休克傷員搬運時應取去枕平臥位,抬高雙下肢
E.四肢骨折、關節(jié)損傷應夾板固定好上、下兩個關節(jié)后才可搬運,以免途中造成繼發(fā)性損傷
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