A、自然美
B、造型美
C、形式美
D、線條美
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A、湖南長沙出土的戰(zhàn)國楚墓帛畫
B、西安半坡彩陶畫
C、西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫
D、澳大利亞巖畫
A.注意
B.感知
C.理解
D.情感
A、梅特林克
B、蘇里柯夫
C、弗洛伊德
D、索緒爾
A.藝術(shù)構(gòu)思
B.藝術(shù)語言
C.藝術(shù)意蘊(yùn)
D.藝術(shù)形象
A、藝術(shù)語言
B、藝術(shù)構(gòu)思
C、藝術(shù)形象
D、藝術(shù)作品
A.邊塞派
B.田園派
C.達(dá)達(dá)主義
D.荒誕派戲劇
A、民族特色
B、時代特色
C、思想性
D、多樣性
A、弗洛伊德
B、別林斯基
C、普列漢諾夫
D、席勒
A、巴金
B、石濤
C、郭熙
D、劉勰
A.真實(shí)性
B.思想性
C.故事性
D.想象力
最新試題
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對象走的。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。