A.打擊
B.傷害
C.挫傷
D.中傷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、所在學校
B、縣級以上
C、地市級以上
D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上
A、大吃大喝
B、公款浪費
C、私設金庫
D、超標準接待
A、工作量
B、領導評價
C、升學壓力
D、家庭因素
A、互相推諉
B、敷衍塞責
C、事不關己高高掛起
D、揮霍享樂和驕奢淫逸
A、一視同仁,關愛有加
B、發(fā)動學生孤立他們,讓他們在班里沒有市場
C、不要隨意的諷刺、訓斥
D、不能忽視對他們的關心
A、漠不關心
B、密切關注
C、及時發(fā)現(xiàn)和疏導
D、合得來的學生給予疏導
A、瞬時作用
B、長期作用
C、直覺作用
D、理智作用
A、研究課程標準和教材
B、分析學生課堂學習的認知前提和情感前提
C、合理確定教學目標,準確把握教學重點難點
D、照搬照抄別人的教案
A、利用家長
B、排斥家長
C、多與家長溝通交流
D、向家長推卸責任
A、上補習班并非解決學習問題的根本
B、孩子必需要上各種輔導班,才能真正提高學習成績
C、補習班可以很好的培養(yǎng)學生的學習習慣,培養(yǎng)學生的意志力
D、端正學習動機和培養(yǎng)學習興趣才是提高學習成績的關鍵
最新試題
教師工作的出發(fā)點和歸宿是()。
提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅定職業(yè)信念,積極主動地做好教書育人的工作。
技工教育,不僅體現(xiàn)在對學生知識、技能的培養(yǎng),更重要在于樹立影響學生一生的正確世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培育()。
教師有違反師德行為情形的,依法依規(guī)給予處分,處分程度從輕到重依次是()。①記過②降低專業(yè)技術職務等級③撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務④解除聘用合同或者開除⑤警告
青年教師只有樹立崇高的(),才能堅定理想信念、忠誠教育事業(yè)。
王老師認為學生的第一要務就是學習,學習成績好壞是衡量一個學生優(yōu)劣的標準。王老師沒有真正做到()。
對教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都()。
對于技工教育而言,弘揚()就是精心培育每一位學生,培養(yǎng)出政治素質過硬、勞動情懷深厚、理論功底扎實、實踐技能突出的高素質人才。
中國近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅黃炎培,一生服務和倡導()的理念和精神。
技工院校必須提高社會責任感,在自身文化軟實力建設中,以()精神培育為重點,將勞動、技能和創(chuàng)造的價值和意義,向整個社會宣傳。