A.這是在通讀校樣時采用的方法
B.要通過對本書前后、左右的互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題
C.須利用平時積累的知識，對疑點通過推理分析作出是非判斷
D.責任校對利用本校法查出訛誤后，應在校樣上及時改正
E.須將原稿放在校樣上方或左方，先看原稿，后看校樣，逐字逐句進行校對

A.二級標題占3行
B.三級標題占1行
C.三級標題占4行
D.四級標題占2行
E.四級標題不單獨占行

A.版心大小設計
B.書眉位置設計
C.版心在版面上位置的設計
D.頁碼位置的設計
E.版面字數(shù)的設計

A.印刷字規(guī)格
B.訂口
C.飄口
D.版面字數(shù)
E.勒口

A.參考文獻
B.封面文字
C.作者簡介
D.內(nèi)容提要
E.書名頁文字

A.索引的編排次序包括漢語拼音順序、筆畫順序、部首順序等多種
B.索引是圖書的必備結(jié)構(gòu)部件之一
C.編制索引的原則之一是易于檢索
D.索引都應當由作者根據(jù)原稿的第一手材料編制
E.索引按標目可分為詞語索引、人名索引、地名索引、主題索引等多種

A.簽約雙方的名稱和作品名稱
B.編校工作程序
C.作者樣書贈送辦法
D.出版者向作者支付報酬的方式、數(shù)量和期限
E.重印或再版的具體時間

A.是企業(yè)性出版社的自主權(quán)利，事業(yè)性出版社無此權(quán)利
B.會違反《出版管理條例》的有關(guān)規(guī)定
C.出版社將受到出版行政部門的行政處罰
D.容易引起著作權(quán)糾紛，因為材料來源眾多
E.須事先與作者簽訂合同約定文責自負，出版社方可免責

A.精神文化價值判斷
B.發(fā)行商信譽判斷
C.市場效益判斷
D.市場適應性判斷
E.承印單位資質(zhì)判斷

A.圖文編輯軟件開發(fā)
B.編輯活動的性質(zhì)
C.編輯活動的任務及其實現(xiàn)手段
D.編輯活動的作用
E.編輯活動的規(guī)律