A.折校不利于校是非
B.折校是對校法中常用的一種方法
C.折校是一種本校法
D.折校時,要把校樣放在桌上,將一頁原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進行
E.折校時,要把原稿和校樣平放在桌上進行
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A.“本”是指作者交來的原稿
B.“本”是指經(jīng)編輯加工過的原稿
C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同
D.校異同是校正編輯與作者之間的差異
E.“非”是指原稿中的錯漏,但現(xiàn)代校對對它的處理方式與段玉裁應(yīng)該不同
A.草字誤判
B.原告錯誤
C.鄰位錯改
D.校樣錯改
E.拆字失誤
A.版心規(guī)格設(shè)計
B.書刊開本選擇
C.書心用紙選擇
D.表面整飾設(shè)計
E.頁碼版式設(shè)計
A.確保排版質(zhì)量
B.確保全書結(jié)構(gòu)組成齊全
C.處理作者修改意見
D.處理編輯加工整理階段遺留或疏忽的問題
E.檢查全書各個組成部分的印訂次序
A.速度單位m/s:米每秒
B.質(zhì)量熱容單位J/(kg?K):焦耳每千克每開爾文
C.面積單位m2:平方米
D.摩爾體積單位m3/mol:立方米每摩爾
E.力矩單位N?m:牛頓米
A.書刊的版式設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計和工藝設(shè)計
B.函套設(shè)計、封面設(shè)計和扉頁設(shè)計
C.書刊的制作工藝設(shè)計
D.書刊的外部裝幀設(shè)計和內(nèi)文版式設(shè)計
A.使書刊具有更高的學(xué)術(shù)含量
B.使書刊具有最佳視覺效果
C.使書刊達到更好的編校質(zhì)量
D.使書刊的篇幅與印張數(shù)比例符合國家標準
A.系列性
B.單項性
C.計劃內(nèi)
D.成套性
A.信息采集的準確
B.選題的優(yōu)化
C.正確選擇作者
D.選題的針對性
A.信息采集
B.選題決策
C.選題策劃
D.組稿
最新試題
出版社對某出版物的銷售進行預(yù)測。預(yù)測結(jié)果為:最高銷售量是4800冊,出現(xiàn)概率是25%;最可能銷售量是3200冊,出現(xiàn)概率是65%;最低銷售量是2500冊,出現(xiàn)概率是10%。則該出版社的銷售期望值是()。
出版業(yè)信息資源具有的特點有()。
出版物的要素不包括()。
A 購買了畫家G 與Q 共同創(chuàng)作的山水畫,藝術(shù)館想要展出該畫,需經(jīng)()同意。
出版編輯學(xué)的研究對象是()。
關(guān)于熹平石經(jīng)的說法錯誤的是()。
出版活動對社會發(fā)展的能動作用包括()。
流媒體最顯著的特征是()。
某人民出版社擬出版一本大眾讀物,目標是迅速占領(lǐng)市場。為此,應(yīng)采用()。
出版社的經(jīng)營計劃主要有()等五種。