A.社會(huì)態(tài)度的成分
B.社會(huì)態(tài)度的主體
C.社會(huì)態(tài)度改變的動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)態(tài)度改變的結(jié)果
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A.了解
B.觀察
C.情緒
D.意向
A.研究目的
B.研究狀態(tài)
C.研究對(duì)象
D.研究主體
A.協(xié)調(diào)性
B.整合性
C.差異性
D.防御性
A.最初階段
B.第一階段
C.最終階段
D.第二階段
A.外歸因
B.內(nèi)歸因
C.理論歸因
D.事實(shí)歸因
A.勒溫
B.霍蘭德
C.斯金納
D.霍桑
A.霍布斯
B.霍蘭德
C.霍桑
D.勒溫
A.勒溫
B.華生
C.霍桑
D.霍蘭德
A.陜西師范大學(xué)
B.華東師范大學(xué)
C.北京師范大學(xué)
D.東北師范大學(xué)
A.伽利略
B.勒溫
C.弗洛伊德
D.迪爾凱姆
最新試題
社會(huì)化主要指的是什么過程()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()