A.膚淺的
B.淺層次的
C.中等深度的
D.深層的
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A.04
B.49
C.96
D.71
A.兩
B.三
C.四
D.五
A.三
B.四
C.六
D.七
A.環(huán)境與行為的整體性
B.環(huán)境與行為的相互性
C.應(yīng)用研究和理論研究同時(shí)進(jìn)行
D.跨學(xué)科性
A.態(tài)度
B.心理
C.行為
D.生理
A.主觀偏好
B.社會(huì)輿論
C.價(jià)值觀念
D.獎(jiǎng)懲制度
A.個(gè)性特點(diǎn)
B.獎(jiǎng)懲制度
C.社會(huì)輿論
D.上級(jí)態(tài)度
A.有法律素養(yǎng)
B.有同情心
C.公平公正
D.愛崗敬業(yè)
A.價(jià)值觀念
B.行為方式
C.個(gè)性特點(diǎn)
D.反應(yīng)傾向
A.可信度高
B.更值得參考
C.可信度低
D.更具有說服力
最新試題
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段()
自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面()
社會(huì)知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()