A、Relaxation
B、Reduction
C、Revolution
D、Reorientation
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A、處理人際關(guān)系能力
B、外界對(duì)自己的要求
C、自己的內(nèi)在要求
D、個(gè)人應(yīng)對(duì)問題的能力
A、身體方面
B、情緒方面
C、思想方面
D、精神方面
A、以下哪項(xiàng)描述不屬于抗拒階段特征
B、應(yīng)激撤除,身體防御會(huì)恢復(fù)到正常抗拒水平
C、身體防御能力高于正??咕芩?br />
D、如果過大的壓力長(zhǎng)期不撤銷,身體防御會(huì)一直處于抗拒階段
A、警戒反應(yīng)階段
B、衰竭階段
C、亢奮階段
D、抗拒階段
A、同樣壓力底下,A型人更容易情緒低落
B、自制力強(qiáng),遇事穩(wěn)重
C、A型行為有害核心是鄙視/憤怒
D、A型性格與人的社會(huì)地位有很強(qiáng)的相關(guān)性
A、平平淡淡才是真
B、退一步海闊天空
C、相對(duì)承受能力較弱
D、我啥都能接受
A、情緒低落
B、睡眠障礙
C、活動(dòng)效率下降
D、活動(dòng)效率上升
A、加深我們的意識(shí)
B、增加我們的心理警覺
C、經(jīng)常導(dǎo)致高級(jí)認(rèn)知和行為
D、產(chǎn)生大量焦慮
A、高
B、低
C、一般
D、無從判斷
A、高
B、低
C、一般
D、無從判斷
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應(yīng)怎樣預(yù)防和解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題?
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