A.一級(jí)評(píng)估是影響因素的評(píng)估
B.二級(jí)評(píng)估是行為的評(píng)估
C.一級(jí)評(píng)估是判斷人的行為是否為適應(yīng)性反應(yīng)
D.二級(jí)評(píng)估是收集患者的生理功能方面的資料
E.通過一級(jí)評(píng)估可識(shí)別主要刺激、相關(guān)刺激和固有刺激
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A.初級(jí)預(yù)防
B.一級(jí)預(yù)防
C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防
E.四級(jí)預(yù)防
A.人是一個(gè)適應(yīng)系統(tǒng)
B.包括個(gè)體、家庭、群體、社區(qū)人群
C.人不斷調(diào)整自己去適應(yīng)變化的環(huán)境
D.人體的生理調(diào)節(jié)器和認(rèn)知調(diào)節(jié)器構(gòu)成了適應(yīng)的過程
E.人的適應(yīng)性反應(yīng)體現(xiàn)在生理功能和角色功能保持平衡狀態(tài)
A.什么是自理
B.人存在哪些自理需求
C.個(gè)體何時(shí)需要護(hù)理
D.如何評(píng)價(jià)個(gè)體的自理能力
E.如何護(hù)理存在自理缺陷的個(gè)體
A.全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)
B.部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)
C.支持教育系統(tǒng)
D.預(yù)防系統(tǒng)
E.幫助系統(tǒng)
A.初級(jí)預(yù)防
B.一級(jí)預(yù)防
C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防
E.四級(jí)預(yù)防
A.是人類的本能
B.為維護(hù)身體的功能和完整性
C.自我護(hù)理的能力可通過學(xué)習(xí)獲得
D.受年齡、生活經(jīng)歷等多種因素的影響
E.護(hù)理關(guān)心的是個(gè)體是否具備良好的自我照顧能力
A.認(rèn)識(shí)期需要護(hù)士幫助病人認(rèn)識(shí)所發(fā)生的問題
B.確認(rèn)期病人可能會(huì)完全被動(dòng)地依賴護(hù)士
C.進(jìn)展期病人情況可能出現(xiàn)反復(fù)
D.當(dāng)病人生理上基本恢復(fù)，治療性關(guān)系也就基本結(jié)束了
E.護(hù)患關(guān)系的四期可出現(xiàn)部分重疊，持續(xù)時(shí)間也可能不同
A.紐曼
B.馬斯洛
C.佩皮勞
D.奧倫
E.漢斯·席爾
A.護(hù)理是一種服務(wù)和助人的方式
B.護(hù)理是克服自理缺陷發(fā)展的活動(dòng)
C.環(huán)境是人以外的所有因素，社會(huì)希望人能自我管理
D.人是有能力通過學(xué)習(xí)行為來達(dá)到自我照顧需要的
E.健康是指人的生理和心理兩方面的完好狀態(tài)
A.健康是一種完整的適應(yīng)狀態(tài)
B.人在適應(yīng)環(huán)境變化時(shí)無需付出能量
C.人是一個(gè)適應(yīng)系統(tǒng)，只具有生物屬性
D.護(hù)理的目標(biāo)是促進(jìn)人在生理功能上的適應(yīng)
E.人是通過生理調(diào)節(jié)維持身體平衡而達(dá)到適應(yīng)
最新試題
胃鏡的消毒可采用（）。
以上最適合運(yùn)用輔助教育系統(tǒng)的是（）。
2%溶液可以用于手的消毒的是（）。
無菌溶液打開未用完，消毒瓶口、瓶塞后蓋好，其有效保存期是（）。
根據(jù)奧倫自理模式的內(nèi)容，屬于發(fā)展性的自理需求的是（）。
瞳孔散大是指瞳孔直徑大于（）。
干粉用于消毒排泄物的是（）。
瘧疾病人常見的熱型為（）。
護(hù)理骨髓移植的患者前（）。
為前一個(gè)患者輸液后，為后一個(gè)患者輸液前（）。