A.潛在期
B.青春期
C.成人早期
D.成人期
E.老年期
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A.學(xué)習(xí)的理論
B.信息交流理論
C.人的基本需要層次理論
D.人、環(huán)境、健康與護(hù)理的理論
E.疾病系統(tǒng)論
A.整體性
B.獨立性
C.動態(tài)性
D.目的性
E.層次性
A.有知識、負(fù)責(zé)任護(hù)士的照顧
B.了解有關(guān)用藥方面的知識
C.家屬能夠經(jīng)常來院陪伴
D.盡量不要用藥物治療
E.獲得一個安靜的休養(yǎng)環(huán)境
A.一般情況下可執(zhí)行口頭醫(yī)囑
B.醫(yī)囑須經(jīng)醫(yī)生簽字方為有效
C.醫(yī)囑須隔日仔細(xì)核對一次
D.需下一班執(zhí)行的醫(yī)囑書面注明即可
E.各種通知單次日早晨集中送有關(guān)科室
A.由負(fù)責(zé)醫(yī)療事故鑒定工作的醫(yī)學(xué)會組織專家鑒定組
B.以原始病歷、實物、案件調(diào)查材料、尸體解剖報告為依據(jù)
C.受醫(yī)療事故當(dāng)事人委托對事件過程進(jìn)行調(diào)查
D.行政部門無權(quán)干涉鑒定組的鑒定結(jié)論
E.鑒定組專家享有平等的參與鑒定權(quán)
A.為病人輸注人血白蛋白導(dǎo)致病人感染丙肝
B.為青霉素皮試陰性病人輸注青霉素后,病人出現(xiàn)過敏性休克
C.為心臟驟?;颊咦鲂耐獍磯簳r,導(dǎo)致病人胸骨骨折
D.醫(yī)務(wù)人員擅自離崗,貽誤病人搶救時機,導(dǎo)致病人死亡
E.家屬拒絕護(hù)士執(zhí)行治療和護(hù)理,導(dǎo)致病人死亡
A.緊急搶救時,執(zhí)行口頭醫(yī)囑
B.常規(guī)情況下,不執(zhí)行電話醫(yī)囑
C.發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有錯誤時,對其進(jìn)行修改
D.發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有錯誤時,拒絕執(zhí)行,并向醫(yī)生提出質(zhì)疑
E.病人對醫(yī)囑提出質(zhì)疑時,對醫(yī)囑的準(zhǔn)確性進(jìn)行核實
A.衛(wèi)生保護(hù)原則
B.預(yù)防為主原則
C.優(yōu)先原則
D.保障社會健康原則
E.病人自主原則
A.護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后即可獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格
B.護(hù)士執(zhí)業(yè)考試合格后,即成為具有法律意義的護(hù)士
C.護(hù)士執(zhí)業(yè)考試每年舉行2次
D.獲得《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》者,方可申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊
E.護(hù)士注冊的有效期為1年
A.必須由國家立法機關(guān)頒布
B.由國家強制力保證實施
C.是法律體系的重要組成部分
D.用于規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生方面的行為
E.包括醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域有效的法規(guī)、條例、辦法等
最新試題
護(hù)理骨髓移植的患者前()。
以上最適合運用輔助教育系統(tǒng)的是()。
無菌溶液打開未用完,消毒瓶口、瓶塞后蓋好,其有效保存期是()。
瘧疾病人常見的熱型為()。
為前一個患者輸液后,為后一個患者輸液前()。
護(hù)士安慰患者時應(yīng)使用的距離是()。
鋪好的無菌盤的有效期是()。
根據(jù)奧倫自理模式的內(nèi)容,屬于發(fā)展性的自理需求的是()。
根據(jù)自理模式理論,對剖宮產(chǎn)術(shù)后第三天病人的護(hù)理應(yīng)使用()。
為陽離子表面活性劑,對陰離子表面活性劑有拮抗作用的是()。